教师应如何适应时代要求
随着时代的发展，互联网的普及，信息技术正以惊人的的速度改变着我们的生产方式、工作方式、学习方式和生活方式。在这样的社会背景下，教育也走了教育信息化之路，信息技术已经在教育管理、教育改革、教育教学活动等诸多方面都产生了全方位的影响。
教师作为时代的引领者，在互联网普及的当今，必须及时适应时代的需求，传统的教育体系也要适应新时代的教育需求。孩子的教育不再是传统的师教子学，教育的主体也在进行一个偏移，由传统的教师为主体变成学生为学习的主体，更进一步调动了学生的积极性。这也同时要求新时代的教师要有别与传统的独特教育模式。
新时代的发展，首先要求教师必须具有较强的专业素养。教师是教育事业不可或缺的职业，它会随着时代而发展但不会消失，在时代的进步中我们需要新的适应时代的教育方式来教育。教师的专业发展，需要教师既有深厚的学术根底，广阔的学术视野，追求学术前沿的意识，又需要了解青少年身心发展的规律，教什么和怎么教，掌握现代教育技术，成为开发学生智慧、发掘学生潜力、激发学生创造性、培养学生健全人格的导师。教师专业发展要求教师要有终身学习的能力，要根据社会、经济、科技和教育的发展，通过各种形式的继续教育，不断更新自己的知识。
新时代的在要求教师要有较强的专业素养的同时还要求他们必须有良好的职业操守。为此，作为一名教师必须做要到以身作则、为人师表。但以身作则、为人师表的境界，并非一朝一夕就能做到的，需要经过长期坚持不懈的努力才能实现。孔子早以说过教师“起身正,不令而行,其身不正,虽令不从。” 言传身教，是教师必备的品质,指教育者要用自己的言论和行为对学生施加教育影响,以树立学习的榜样,引导他们不断进步.，言教的效果如何，要以教师得身教来保证。教育者 如果能以身作则，他们的言教就能发挥更大的作用。否则，就不能达到预期的效果，甚至还会带来消极后果。一个学校拥有一支德才兼备、勇于探究的教师队伍，就会培养出一批又一批出类拔萃、品学兼优的学生。同样，一个学生只要有幸得到师德高尚、学识渊博的老师的悉心教导，也就会张开智慧的翅膀，飞向知识的海洋，飞向人生理想的征程。因此教师要以自己崇高的职业责任对学生言传身教，潜移默化。学生对教师的一言一行耳濡目染，这样无形地塑造着学生的心灵。所以，不论对儿童还是青少年，教师都必须注意自己的言论和行为对他们的影响，努力把他们引向正确的人生道路。使他们成为德才兼备的社会主义建设者和接班人。所以教师要有一个良好的道德素养能够以身作则。
教师的职责要求教师要教好每一个学生，这时不仅仅再是责任，用心，用爱心去浇灌也是每一位优秀教师所需求的。教书育人是教师的职责，用爱心来教好每一个孩子，来使每一个孩子能健康，快乐的成长则是一个教师的个人高素质表现。它不仅仅是一种表现，它是一种付出，无私的付出。在新的时代里。做为新时代的教师，一定要舍去糟粕，留其精华再加以现代元素来教育学生，使得教育能更符合现代社会需求。
2015年