2015-2016高考物理复习对策

发布者：杨盛尧     所属单位：莲花县莲花中学     发布时间：2015-11-08    浏览数：0

2015-2016高考物理复习对策

1、 坚持选择题限时训练

年级配发了2015年高考小题冲刺限时卷，要求每个晚自习发一套学习在35分钟左右的时间做完。选择题中，考察基础知识的题目有大概5道，从以下知识点中抽取：物理学史、万有引力与航天、物体的动态平衡分析、牛顿运动定律、交变电流、平抛运动、x-t或v-t图像等。这些考题的特点是：知识点相对独立，没有很强综合应用，题型简单、易掌握。因此我们在复习的时候只需要把这些知识点吃透就没问题了。而搞定这些知识点最好的办法，除了老师的讲解，就是做题，做历年全国新课标的高考原题、所有期中、期末的考试题，以及江西省所有市的模拟题，每章最多50道。把这些题弄明白了，考试没有理由在这些题上丢分。30分到手，轻而易举。

余下的三道选择题的解答需要较强的综合应用能力，用好了可锤炼优生得满分中等生得高分的能力。

2、 抓实实验题、计算题的审题训练

实验审题的关键是：明确要求、找出原理、认识器材。后阶段要通过实验专题分析、模拟训练、回归教材与实验室、观看典型实验的录像等措施来提高学生的实验题得分能力。

计算题审题要突出细节，不要让优生在细节上失误，要让中等生学会抓细节得分。后阶段要进一步强化学生审题画图的习惯，认真分析系统、过程、状态、受力情况、运动情况、隐含条件与临界条件的习惯，定性分析与定量分析相结合的习惯等。懂得规范表达。

3、强化物理建模训练及数理结合的训练

　 要以新题和易错题来训练学生的建模能力；教师在试卷讲评中要注意挖掘典型的数形结合的问题来总结规律，拓展思维。

以模型练基础：自行归纳总结在高中物理部分的典型“模型”。例如：“传送带”、“竖直面内的匀速圆周运动”、“带电粒子圆周运动的动圆”在模型中对不同部分的知识进行整合多个进行角度提问和思考。从中练习对基本概念、基本规律的理解，掌握基本题型及解题方法。注重解决实际问题时对于基本“模型”的应用和拓展。在识别并应用的同时加强题后反思，将“新问题”看做“旧模型”的变式。提高分析判断、解决问题的能力。

4、强化集体备课，打造高效课堂

5、引导学生回归“三本”、“三基”，提升考试能力

6、做好考试心理及得分技巧的训练

合理的时间分配便是一种考试技巧。而考试技巧的另一组成——答题技巧，学生则更应该注重。其主要表现便是分析试题。想要从题目中找出有用的东西，一定要认真细致，甚至咬文嚼字。因为一个字或许决定了不同的情形，比如“不少于”、“即将”之类的词，一定要着重推敲，挖出潜在的信息。当然，更要努力做到排除干扰，题目中的有些条件是故意拿出来迷惑答题者的，这个时候更要要求学生细心。当然，这答题技巧在平时的学习生活中方可养成。临时抱佛脚断然不能成事。

所谓“金玉其外，败絮其中”，外部工作做得再好，也无法遮掩内部的不良因素。而纵贯古今，内因似乎才是影响事物发展的主导因素。考试心理，则是影响高考得分的内因。它直接影响学生水平的发挥，可能会百分之百，也可能是百分之五十。所以，学生本身要建立平常心和自信心。有时候遇到容易的题，学生可能会略显毛躁，还会出现粗心大意的老毛病。有时候，遇到难题时，几经周折，却未能得出答案，于是心里惶惶，甚至头脑空白，直接影响后面的发挥和时间的利用。所以建立平常心和自信心尤为重要，只有战胜了自己，才能去攻克难题，才能创造未来。