三年级语文下册复习题
一、课文部分
1.《可贵的沉默》没人举手是因为没有人向爸爸妈妈祝贺生日；沉默是因为孩子们不知道爸爸妈妈的生日，也没有向他们祝贺，感到惭愧。孩子们沉默的可贵就是因为他们在沉默中懂得了回报父母的爱。极为珍贵的东西指的是孩子们懂得回报父母的爱。
2.《她是我的朋友》一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。
从这一系列动作中，我体会到他的思想斗争非常激烈，但为了救小姑娘，最后下定决心举起来。此时医生可能会这样安慰阮恒：“不要怕，只需要你的一部分血就可以挽救那个小女孩的生命，你不会有危险，马上就好了。”学了课文，我认识了舍己为人的阮恒。
3.《七颗钻石》在水罐的一次次变化中，我体会到了小姑娘的爱心是广博而无私的，她博大的爱心创造了奇迹，让世界变得更美好。我感受到她是一个有爱心、热心助人的女孩。
4《妈妈的账单》小彼得向妈妈索取报酬，当她如愿以偿时，看到妈妈的账单，感到羞愧万分。小彼得会悄悄地说：“对不起，妈妈。我不应该向你索取报酬，那些事情是我应该做的。”学了课文，我体会到了母爱的伟大与无私。我认识了知错就改的小彼得。
5、《太阳》是篇说明文，采用了列数字、举例子、作比较、打比方的说明方法，介绍了太阳远、大、热的特点，说明太阳与人类的关系密切。我读过与太阳有关的神话故事《后羿射日》。
说明方法我能分清：（1）其实太阳离我们有1.5亿公里远。（列数字）（2）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（举例子）（3）130万个地球才能抵得上一个太阳。（作比较）（4）太阳会发光，会发热，是个大火球。（打比方）。描写太阳的四字词：太阳高照、夕阳西下、旭日东升、喷薄欲出。在课外我还搜集了关于太阳的知识：太阳是由气体组成的，会发出光和热。
6、读了《月球之谜》我知道关于月球还有许多未解之谜，例如：月球上的尘土有杀菌的的本领吗？我还知道月球对物体的吸引力只有地球的六分之一。关于月亮的四字词：月光如水、皓月当空、月白风清。
7、学了《我家跨上了“信息高速路”》，我知道“信息高速路”指的是电脑网络，它的作用很大：可以查阅信息、建立联系、网上购物，还可以玩游戏、下棋、听音乐等。
8、本学期的课文中，我最喜欢《女娲补天》，因为女娲不怕危险，很了不起！从课文中，我认识了许多朋友，我最喜欢《买木雕的少年》中的黑人少年，因为他真诚、可爱！
9、本学期我读了不少课外书，如《爱的教育》、《昆虫记》
10、暑假就要到了，我计划这样过：1、用最短的时间做完暑假作业，坚持每天练字、看课外书各半小时；2、报一门兴趣班学本领；3、陪家人散散步；4、和父母出外游玩。
11、七夕今宵看碧霄， 牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。这首诗选自唐代林杰的《乞巧》，题目中的乞巧指古代节日。诗中的乞巧指乞求心灵手巧。古诗表达了人们对美好生活的向往。
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。这首诗选自唐代李商隐的《嫦娥》，这首诗表面写嫦娥孤单，实际表达了诗人内心孤单的心情。
12、学了《西门豹》，我们认识了智勇双全的西门豹，我会这样评价他：西门豹真是个智勇双全的人。《牛郎织女》 《嫦娥奔月》也是民间故事。我还知道别的民间故事《白蛇传》 《天仙配》。
13、在《女娲补天》，我认识了无私奉献的女娲，我想对她说：“你真了不起，你那无私奉献的精神让我感动。”《夸父追日》也是神话故事。我还在课外读过别的神话故事《精卫填海》
《盘古开天地》。
14、《夸父追日》这篇课文为我们刻画了一个自强不息的夸父，他最让我感动的是他为了追求光明不怕牺牲。
15、《太阳是大家的》是一首儿童诗。我喜欢的诗句是：一天中太阳做了多少好事： 她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔：她陪着小朋左在海边戏水， 看他们扬起欢乐的浪花……《太阳是大家的》寓意是世界是大家的。
16、为什么 这面做工精细的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳？
因为五星红旗依然保持她的庄严，表明“我”对国旗和祖国的热爱。
我愣了一下，然后久久的凝视着手中 的五星红旗。我想：我宁可饿死也不愿用红旗换面包，因为国旗是祖国的象征，是无价的。
17、莫西奥图尼亚大瀑布真是（名不虚传 ）。这里（ 游人如织 ），景色十分（壮观 ）。摊点里陈列的非洲木雕（琳琅满目 ），（各式各样 ）。其中象墩（构思新奇 ），大象雕刻得（栩栩如生），使我一看就（爱不释手）。
二、词语积累
描写太阳的词语：烈日当空 夕阳西下 艳阳高照 旭日东升 骄阳似火
描写月亮的词语：月光如水 月白风清 月明星稀 皓月当空 玉兔东升
AABC类的词语：栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 面面俱到
头头是道 源源不断 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上 津津有味
滔滔不绝 井井有条 斤斤计较 心心相印
含数字的词语：四面八方 七嘴八舌 成千上万 七上八下 九牛一毛
ABAC类的词语：人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖 不三不四 自由自在
AABB类的词语：零零星星 结结实实 郁郁葱葱 开开心心 红红火火
ABCC类的词语：千里迢迢 白发苍苍 得意洋洋 风尘仆仆 两手空空
含反义词的词语：积少成多 里应外合 舍近求远 异口同声 大惊小怪
ABB类的叠词：绿油油 白花花 兴冲冲 水汪汪 水淋淋
民间故事有：《牛郎织女》 、《 天仙配》、《白蛇传》 、《嫦娥奔月》 、《 西门豹》
神话故事 有：《女娲补天》、《女娲造人》、《后羿射日》、《精卫填海》 《夸父追日》
赞美母爱的诗句：谁言寸草心，报得三春晖。描写月亮的诗句：月来满地水，云起一天山。
描写友谊的诗句：千里送鹅毛，礼轻情意重。
课内描写气象的谚语：夜里星光明，明朝依旧晴。课外描写气象的谚语：1、雷公先唱歌，有雨也不多。2、青蛙叫，大雨到。3、云下山，地不干。
三、口语交际
1、母亲节这一天你会做什么？会对妈妈说些什么？
母亲节这一天，我会做一张贺卡送给妈妈，我会对妈妈说说：“妈妈，你辛苦了，祝您节日快乐！”
2、聪明的你想发明怎样的机器人？它有哪些本领？
我最想发明环保机器人，他的本领可多了，环保机器人可以随地捡起地上的垃圾，还可以给垃圾分类，最神奇的是，他可以把垃圾变成新鲜的空气 。
3、世界真奇妙，说说你对国外情况了解有多少？
我知道：日本人喜欢吃生鱼片，法国的国鸟是公鸡，希腊有许多古神话。
4、小明平时爱玩游戏，不珍惜时间，学习成绩不理想，你会怎样说服他？（用上格言会更好）
我会对对他说：“小明，学习是我们的主要任务，玩游戏要有节制，不能影响学习，你要知道‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’。”
5、三年级的学习就要结束，你会对老师说什么？你会用什么方式表达对老师的感谢？
我会对老师说：“老师，你辛苦了！谢谢你对我的关心和教育!”我会画一幅送给老师，表达对老师的感谢。
2015年