五年级归类复习

发布者：黄有才所属单位：上高县河南小学发布时间：2015-12-17 浏览数：0

五年级归类复习

一．按课文内容填空

1．想当一棵树，先要学会它的________、________、________、________，心里_____________，自已________________，天天向上，________________。

2．每当此时，月色溶溶，________________，________________。众多游人来西湖来赏月、划船，一片________________，这不就是____________________？

3．《宿石邑山中》作者是______代诗人______，诗中的“飞”实际是指_______，全诗表达了________________________________________________。《望洞庭》把洞庭湖比作______和______。作者是____代诗人________，全诗表达了__________________。

4．中秋节与______、______、______并称为四大节日，关于月亮的传说有____________、____________、____________，苏轼写的“______________, ________________”，让人即使远隔千里，也会互相祝福，感受亲情。

5．月亮论光线，可以称之为“______”、“______”；论时间，也可称“______”、“______”；论形状，可称“______”、“______”；论季节，有“______”、“______”等称谓，此外，月亮还有许多别名，如“________”、“______”、“______”、“______”、“______”等。

6．《没有文字的书和信》是用________的说明方法来介绍远古人类是如何记事和通信的。在人类没有文字之前，通常用____________来记事，用________________________来通信。

7．地球比其它星球都适合人类居住，它有以下几个特点：______，______，____________，________，__________，地球____________运转不停，只要我们妥善维护，总可以做我们永世的乐土。

8．富饶的海洋不仅哺育了我们最古老的祖先，而且还向我们奉献着它的财富，有鱼、虾、蟹、贝和种类繁多的海藻，以及许许多多的原材料，如______、______、石油、______和____________，还蕴藏着丰富的能源，比如涨落不停的______，____________的浪涛，____________的洋流，以及海洋深处与表面的______，及大量的重水。海洋开发已被誉为当代__________________之一。

9．《“诺曼底”号遇难记》通过________和________描写展示了____________、____________、____________、____________的哈尔威船长。

10．《长城在我心中》是一份________，激情澎湃的阐述了______是祖国的象征，表达了作者______________________________。　

11．《望天门山》作者是唐代诗人______，表达了作者对________________________。《题西林壁》作者是______诗人______，全诗通过对当朝统治者及达官贵人贪图享乐，纸醉金迷生活的讽刺，表达了作者______________________________。

12．默写《望天门山》和《题西林壁》

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13． “练”字原本的意思是把生的丝麻用水煮熟，后来引申为由生疏到熟练的意思。可以组词：______、练习、______、______、______、____________、______；“炼”字最初的意思是用火熔化、提炼金属。可以组词：______、______、锻炼、______、______。

14．《斗笠》一诗把斗笠比作______、______、______、______、______，形象而深刻地表现了________________________。

15．你看，它们开得多么______、多么______，那黄的、红的、白的、紫的，一朵朵，一簇簇，____________，____________，____________，____________，开得满院子____________的。我爱它们____________的风姿，我爱它们暗暗浮动的______，我爱它们____________的神彩，我爱它们____________的本色，然而，我更爱的是它们那________________________的高尚情操。

16． “为人进出的门紧锁着，为狗爬走的洞敞开着。”里面的“人”是____________，“狗”是指________________________。“一个声音高叫着，爬出来呀，给你自由。”这个“自由”是指____________，文中的“活棺材”是指__________________。全诗表达了诗人____________，____________的崇高革命品质。《原把牢底坐穿》中的“颠倒的乾坤”是指____________。全诗表达了革命者______________________________的英雄气概。

17．《狼牙山五壮士》用____________、____________、____________，为我们展现了五位____________、____________、____________的革命英雄形象。、

18．《寻找幸运花瓣》中小主人公通过乐此不疲地寻找，付出努力才有了发现五瓣儿丁香的快乐。他的快乐源于____________。你努力做过什么事吗？有过成功之后的快乐吗？__________________________________________________________________

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19．《皮皮鲁的风筝》是的体裁是______，文章通过____________、____________刻画出人们的贪婪，而皮皮鲁的经历告诉我们要______、____________。

20．默写《滥竽充数》：______________________________________________________

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___________，它告诉我们______________________________________________________

21．默写《郑人买履》：______________________________________________________

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____________________________________________________________________它告诉我们_____________________________________________________________

22．《草船借箭》出自____________，作者______。课文描写了____________的诸葛亮；心胸狭窄的周瑜；忠厚老实的______。我知道的三国人物有____________的______，勇猛善战的______，____________的关羽。中国四大名著还有____________、____________、____________。