英语阅读与训练需要长时间的坚持和不懈的努力才能有效提高学生的英语语言能力和文学修养.因此教师和学生都必须有十二分的耐心和毅力,教师指导并培养学生积极的学习态度鼓励他们多练,终能看到成效.
阅读教学中采用了理解阅读法,即分为三个阶段：找到关键词→根据关键词扩句理解段落大意→体会整篇文章结构和中心思想.具体过程如下：首先鼓励学生在快速浏览每一段后大胆说出他所认为的能概括本段大意的一个词.学生会目的明确地投入快速阅读中并积极猜词以查自己是否做到了快速准确理解文章内容. 其次教师示范引导他们依据自己已经找到的这个关键词造句（一个可以用来概括本段段落大意的句子）使他们在原有找对关键词的基础上更有成就感,建立继续阅读的信心. 最后在对整篇文章的每一段有了较系统的理解之后用设问方式,调动全体学生进行小组讨论,共同总结该文章的中心思想,作者的写作意图,将文章的教育意义渗透到对文章思想升华当中.
2015年