中考推断专题复习策略 

一、 考点分布

主要涉及的物质有：

二种酸（HCl、H2SO4），

二种碱（NaOH、Ca(OH)2），

五种单质（C、O2、H2、Fe、Cu），

五种氧化物（CO、CO2、H2O、CuO、Fe2O3）

四种盐（NaCl、Na2CO3、CaCO3、CuSO4）等。

涉及的化学用语有：元素符号、离子符号、化学式、化学方程式的书写等。

涉及的反应类型有：四种基本反应类型和氧化还原反应等特殊反应类型。

这些都是中考考查中重点考查的基础知识和主干知识。

二、备考策略

1、知识储备、解题技巧

解题思路一般是：

迅速浏览→产生印象→找突破口→顺藤摸瓜→全面分析→验证确认。

**解题方法

(1)找准“题眼”：全题兼顾，找到题目的突破口，并把题目的关键信息标注在题中。

(2)“顺藤摸瓜”：根据找到的题目突破口，进行顺推或逆推，把能推出的尽量先写在题目上，进而全面解答。

(3)自我验证：把推出的答案放回原题去进行检验，确定答案的正确性。

1.1   以物质特征为突破口

（1）固体颜色：

①黑色固体(5 种)：Fe粉、C、CuO 、MnO₂、Fe₃O₄

②红色固体(2 种)：Cu（红色或紫红色）、Fe₂O₃ （红色或红棕色） 。    

(2)三种溶液颜色:

①蓝色溶液：CuCl₂、CuSO₄；

②浅绿色溶液：FeCl₂ 、FeSO₄；

③黄色溶液：FeCl₃ 、Fe₂(SO4)₃。

（3）八大沉淀颜色：Mg (OH)₂（白色）；Al(OH)₃（白色）(不溶于水但能溶于酸）

                   Fe(OH)₃（红褐色）；Cu(OH)₂（蓝色）；(不溶于水但能溶于酸）

    CaCO₃ 、BaCO₃ （白色，不溶于水但能溶于酸） ；

    AgCl（白色，不溶于水也不溶于酸）

    BaSO₄（白色,不溶于水也不溶于酸）

（4）有刺激性气味的气体：SO₂、HCl、NH₃

（5）有毒的气体：CO

（6）化学之最：下册教材P4例如：

①密度最小的气体：___ H₂_______；

②人体中含量最高的金属元素是  Ca   ；

③全世界年产量最高的金属是   Fe    

例：（05·南京中考）28．被誉为”江南小三峡”的南京胭脂河是明代初年开凿的一条人工运河。因其“石有胭脂色”而得名。胭脂河沿岸的那些红色石块的成分是什么?某研究性学习小组取一小块这种红色石块A，粉碎后对其成分进行实验探究，实验记录如下图所示。

请你根据实验推断：A中含有的原子团是           (写离子符号)。 B中肯定含有的溶质是            (写化学式)。

写出实验中有关反应的化学方程式：②                                    

 ⑤                                      

1.2   以物质用途为突破口

（1）常用干燥剂：浓硫酸：可以干燥H₂、O₂、N₂、CO、CH₄、CO₂、SO₂、HCl、Cl₂，

不能干燥NH₃

氢氧化钠固体：可以干燥NH₃， H₂、O₂、N₂、CO、CH₄、

不能干燥CO₂、SO₂、HCl、Cl₂

                 生石灰（可作食品干燥剂）

                 碱石灰（NaOH固体和CaO固体的混合物）

（2）常用建筑材料：石灰石或大理石（CaCO₃）、氢氧化钙Ca(OH)₂等 。

（3）存在于人体的胃液中的酸：盐酸 HCl、

（4）农业上用来改良酸性土壤：熟石灰 即Ca(OH)₂

（5）配制农药波尔多液的蓝色溶液：硫酸铜 即CuSO₄

（6）经常用作内燃机、火锅的燃料物质：酒精C₂H₅OH

（7）最清洁的燃料:H2

……

例：（2008·江西）21、如图表示的是物质A-H相互间的关系（“→”表示物质间的转化关系，“--”表示两端的物质能发生化学反应）。A、G都是单质，气体C常用于灭火，F是一种蓝色溶液，可用于配置农药波尔多液。请回答：

（1）C的化学式    ，H可能是       ；
（2）写出标号①、②、③、④的化学方程式：

                  ①                          ；

②                          ；

③                          ；

④                          。

1.3   从物质组成上着手

（1）常温下是液态且组成元素相同的化合物是：  H₂O和H₂O₂

（2）常温下是气态且组成元素相同的化合物是：  CO和CO₂   

（3）常温下是固态且组成元素相同的化合物是：  Fe₂O₃和Fe₃O₄; KMnO₄和K₂MnO₄

例：(2010·湖北十堰)下图是常见物质的转化关系图（个别产物可能略去）。其中A、B常温下均为液态，且组成元素相同；F是大理石的主要成分。Y为氧化物，Z是紫红色固体。

请回答下列问题：

（1）在反应①中，物质X起        作用。

（2）A是       （填化学式）。

（3）反应④的化学方程式为                 。

（4）反应①—⑥涉及的基本反应类型有     种。

1.4   注意几个特殊的转化关系

例：（2010·江西）21、已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的物质，它们相互转化的关系如图所示。

（1）如果A、B均为黑色固体，

C是造成温室效应的主要气体，

E是气态单质，则C的化学式

是_______，E的用途可能是_________，A与B反应的基本类型是______。

（2）如果C是一种常见的建筑材料，A溶液与B溶液反应的现象是________________，D与E反应的化学方程式可能为_________________。

例：（10南京）26．图中A～I表示几种初中化学常见的物质，“→”表示物质间存在相应的转化关系，部分反应物，生成物及反应条件已略去

已知圈i中的转化均是分解反应。圈ⅱ中的转化均是化合反应．D和G是常见的非金属单质，组成化合物E和H的元素种类相同。组成化合物F和I的元素种类也相同，A常用来中和土壤的酸性。

。

（1）写出化学式：A         B          D        

（2）写出H→E+G的化学方程式：                       

（3）写出G→I的化学方程式：                          

例：（2012·江西样卷一）19．（10分）右图中所有物质均为初中化学中的常见物质，且它们转化关系如图所示（“→”表示能生成）。据图回答：

（1）图中所示碱的化学式为_________；

（2）图中物质M属于_____；

A.单质  B.氧化物  C.酸  D.碱  E.盐

（3）反应⑤的实验现象是          ；

（4）反应①的反应物可能是Mg和________  （填化学式）；

（5）反应②的反应方程式为______    

1.5   从化学反应特征着手

    化学反应的特征包括反应条件、反应类型、反应现象、生成物状态等。初中化学是化学学习的启蒙阶段，许多反应有明显特征，且是教材中唯一的，只要我们在教学过程中经常强调、反复训练，学生就能迅速掌握并能正确的加以运用。

( I ) 反应条件：

a. 条件为通电的是电解水；2H₂O    通电  2H₂↑+ O₂↑

b. 条件为高温的三类：C的还原性  C + CO₂ 高温2CO   C + 2CuO  高温 2Cu + CO₂↑               

                    炼铁的原理   3CO + Fe₂O₃ 高温 2Fe + 3CO₂              

                    煅烧石灰石  CaCO₃  高温   CaO+CO₂↑

( II )反应类型：

a. 六个分解反应

2KMnO₄  △ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑     2H₂O    通电  2H₂↑+ O₂↑

2H₂O₂   MnO₂   2H₂O+O₂↑        2KClO₃    MnO₂   △   2KCl+3O₂↑

H₂CO₃         H₂O+CO₂↑         CaCO₃  高温  CaO+CO₂↑

b. 二类置换反应

C、H2与金属氧化物反应：C+2CuO  高温 2Cu+CO₂↑

                          H₂+CuO    △   Cu+H₂O

金属与酸和盐溶液的反应：Fe+CuSO₄         Cu+FeSO₄

                        Fe+2HCl          FeCl₂+H₂↑   

( III )反应现象：

（1）能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是:   CO₂         ；；

（2）能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是: H₂或CO，固体是C；

（3）能使燃着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧得更旺的气体是  O₂  ，使火焰熄灭的气体是  CO₂或N₂ ；能使带火星的木条复燃的气体是   O₂   ；

（4）在空气中燃烧生成CO₂和H₂O的物质是有机物，如CH₄、C₂H₅OH等。

     ……

例：（2007·江西）21、A～H都是初中化学中常见的物质，已知B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色固体，它们的转化关系如图所示．请回答：

（1）物质B的化学式为_____；

（2）反应①的化学方程式为______；写一个能实现反应④的化学方程式_________；

（3）某兴趣小组利用反应③在实验室制取物质G．根据所得的物质G的质量，可求得参加反应的物质E的质量，但实际消耗的物质E的质量远远超过计算值，其原因可能是（从实验过程分析，任意答两点）____________、____________。

1.6  从化学反应个数着手

    一些图示性的推断题，既没有给出物质的颜色，又没有给出某种物质的性质和用途，只靠图中给出物质之间发生反应的情况和物质之间的转化关系进行推断，我们就从反应个数最多的或最少的物质就是解题的突破口。

例：（10·黑龙江哈尔滨）A、B、C、D、E 分别是铁、氧气、二氧化碳、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液中的一种物质。用五个圆表示五种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应，“→”表示两物质间的转化关系（部分反应物、生成物 和凍应朡件已略去）。

请回答下列问题：

（1）根据物质间的反应转

化关系，在图中标出五种

物质名称；

（2）A与B反应的实验现象

为               ；

（3）D与E反应的化学方

程式为_______________