初中思想品德教学大纲提出,初中思想品德教学目标是知识、能力、觉悟三者的统一。采取何种教学手段、教态、教学方法,如何调节课堂气氛,如何培养学生能力,是每位初中思想品德教师应该学习和研究的。
一、良好的课堂气氛是上好一堂思想品德课的重要条件。
1、老师要保持良好的情绪,提高教师的课堂驾驭能力
2、教师要学会调节课堂气氛。培养学生的学习兴起
二、教师的知识水平及教育技能是上好一堂思想品德课的重要保障。
三、发挥学生主动性,培养学生能力是上好一堂思想品德课的目的。
1、培养学生的阅读能力。
2、培养学生的思维能力。
3、培养学生的语言表达能力。
4、培养学生道德判断能力。
总之,初中的思想品德课是灵活的,它并不是用一个死的模式套上去的。但只要做到以上三点,完成了教学内容,就可以说这节课是成功的.
2015年