芦溪外国语小学 三 年级 美术 导学稿(编号:3B006 )
课题:愤怒的小鸟(2课时) 编写人: 王慧 审核人
学习目标: 1、运用学过的图形,能把游戏中的卡通动物画出。 2、色彩上能体会到渐变的色彩并能很好的运用于课堂之中。 3、对美术学习产生更强烈的学习兴趣,体会生活中的东西都能应用于美术课堂中。 教学重难点:重点是小鸟和捣蛋猪的表情绘画。 难点是色彩渐变的运用。 |
个性备课 |
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学习过程: |
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一:动画导入 播放一部小的动画游戏短片,调动学生课堂中学习的积极性。 问:影片中,你看到了什么(愤怒的小鸟) 小鸟是什么形状,捣蛋猪又是什么形状(圆形) 二:教学过程 1:教师出示范画,学生观察小鸟和捣蛋猪的对峙表情。 2:画面的设计:捣蛋猪和小鸟分别在东西两边,在一日的清晨,开始他们的对决。 3:画出动物的大致形状,教师在黑板上强调动物的表情,是愤怒的,五官的变化,眉毛的上扬表示生气、发怒的样子。 4:完成画面的主体物后,用记号笔勾线,擦干净画面的铅笔线再涂色,强调画面干净的重要性。 5:色彩的教学: 除了小鸟和猪的涂色,提示学生要注意动物身体阴影的部分。 背景由一轮红日衬托,但是光芒用黄色到红色的渐变,让画面的色彩看起来很热血,很有战场的气氛。 用色的方式尽量让学生采用竖涂法来画出红日的光芒,这样让画面线条看起来更加流畅,美观。 三:总结、点评。 同学们今天我们画的这个游戏画面是不是觉得非常有意思,如果你们喜欢这样的课程,我们以后可以来共同完成更多的这样的课程。对于画面优秀的学生,说出他的优点及同学们要学习的地方,加以奖评。 四:课后延伸 画一画或者动手做一做,你最喜欢的卡通游戏动漫人物或者动物。 |
2015年