低年级学生由于年龄小,不懂领教,自觉性又差,为了让他们从小养成良好的学习习惯,培养浓厚的学习兴趣,低年级的班级管理显得尤为重要。作为一名低年级班主任应多了解学生,多加指导,无私奉献,培育沃土,让幼苗茁壮成长,这样的班级才会焕发生机。 一、循循善诱、因势利导,严格班级纪律。 没有规矩不成方圆,纪律是胜利的保证。所以,低年级学生一上学,班主任落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》等教育内容, 鉴于小学生自控能力差,个别学生违纪现象容易出现反弹,这就需要老师的宽容、理解和帮
2015年