课堂教学中谁是主体

发布者:王永华     所属单位:金溪县合市中学     发布时间:2015-10-20    浏览数:0

课改前,提的是教师是主导,现在提的是学生是主体。以致于发展到教师讲课的时间限制到几分钟。听了《语文课程建设和教师的专业化发展》后,才又弄明白,其实这是一种误读,课程标准讲“学生是语文学习的主体”,这里的“主体”应该是一个哲学概念。在词典上,“主体”有三个意义:第一个就是“主要部分”,指事物的主要部分;第二个就是哲学概念,是认识和实践的行为人;第三个是法律上的概念,是某一项行为的责任人,如赔偿主体、执行主体等。我们这里谈的这个“主体”,应该是一个哲学上的概念,应该指认识和实践的行为人。学习是一种实践活动,实践活动的行为人就是主体,学生当然是学习的主体。有一句话课程标准里没说,因为怕说了以后引起误解:其实,教师也是主体,教师是教学的主体。

课程标准讲“学生是语文学习的主体”,这里的“主体”应该是一个哲学概念。在词典上,“主体”有三个意义:第一个就是“主要部分”,指事物的主要部分;第二个就是哲学概念,是认识和实践的行为人;第三个是法律上的概念,是某一项行为的责任人,如赔偿主体、执行主体等。我们这里谈的这个“主体”,应该是一个哲学上的概念,应该指认识和实践的行为人。学习是一种实践活动,实践活动的行为人就是主体,学生当然是学习的主体。有一句话课程标准里没说,因为怕说了以后引起误解:其实,教师也是主体,教师是教学的主体。

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2015年