尝试三步曲写作方法，提高初中英语小作文能力

发布者：胡四英     所属单位：乐平市沿沟中小学     发布时间：2015-11-13    浏览数：0

为了提高初中英语小作文的水平，你可以尝试“词、句、篇”三步曲的写作方法。英语写作教学的次序应是：词—句—篇。“词”是基础，“句”是过度或桥梁，“篇”是目的。整个训练遵循“词不离句，句不离篇”的原则，由易到难，由简到繁，循序渐进，不断提高。这三个阶段彼此衔接，学生在大量的语言实践中学会运用词句，从而达到在书面表达的统一。