小学数学中的许多定义，公式都体现着简洁的特征，主要是语言的简洁，这在数学中应给予揭示，例如，在教学平行四边形的定义时，先让学生充分观察后自由下定义，然后通过比较揭示：对边平行的四边形叫做平行四边形的定义表述是多么无可挑剔的简单，这种数学语言的简洁美给人以明快，精练之美感，数学的简洁美还在数学技巧上，教学中要注意培养学生追求简洁的品质，在多种解法中选择美德解法，例如，在几种后算法中揭示：7+7+7+4+7+7+7=7×7-3=46的算法是多么简单明了！这种数学技巧的简洁美给人强烈的美感体验。
2015年