教师应与时俱进，理论与实践相结合
年过半百，仍有幸参加远程教育，乐此不疲。
当今是一个开放的社会。“地球越来越小了”，“知识更新的步伐加快了”。教师要不断提高自身教书、育人的技能技巧，“授人一滴水必须先有一桶水。”传统的观念、教法已经远远不能适应“现在的娃娃越来越难教”的现实，“边走边想，走拢就讲”已是历史。今天的学生在智力、体力、言行举止上从某一角度而言已经远远胜过为师者一筹，“水涨理应船高。”
教师应不断地与时俱进，开拓创新，通过网络主动学习和善于学习。学习新思想，新理念，新技能，同时要学习公关礼仪，教育法律法规和国际法则，知晓国际惯例。中华文明曾长期独领风骚，世界文化各显异彩。在未来社会，终身学习和会学习，爱学习将成为人全面发展必备的基本要求。
古今先贤们普遍重视“理论与实践相结合。”荀子认为：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣。行之，明也，明之为圣人。”知行结合关键在于通过学生的主动参与实践，从中发现某种统一的品质认识，使自己的能力、情感、意志得到锻炼和提高。教会学生明理、诚信、践行；引导学生开展自主学习、自我管理、自我发展、自我服务的“四自教育”，尤其是重视艺体特长教育，发展学生的个性特长，全力提升学生的综合素质。2015年