更新理念，大展鸿图

发布者：褚蔚暄     所属单位：南昌市第十七中学     发布时间：2015-12-04    浏览数：0

现代社会发展越来越离不开信息，信息技术的开发，信息技术的应用已经深入人心。我们的日常生活，我们的工作需求都越来越离不开信息技术。为了适应时代的需求，传统的教育体系也本文来自: 放放假详细出处参考：http://www.fangfangjia.com/thread-68640-1-1.html要适应新时代的教育需求。孩子的教育不再是传统的师教子学，教育的主体也在进行一个偏移，由传统的教师为主体变成学生为学习的主体，更进一步调动了学生的积极性。这也同时要求新时代的教师要有别与传统的独特教育模式。 新时代的教师要求有良好的职业操守同时还要有较强的专业素养。首先教师是教育事业不可或缺的职业，它会随着时代而发展但不会消失，在时代的进步中我们需要新的适应时代的教育方式来教育。教师要做到以身作则，尤其是育人方面的。学生有很强的可塑性，在学生时期大都以家庭，学校来塑造。所以教师要有一个良好的道德素养能够以身作则。教师的职责要求教师要教好每一个学生，这时不仅仅再是责任，用心，用爱心去浇灌也是每一位优秀教师所需求的。 教书育人是教师的职责，用爱心来教好每一个孩子，来使每一个孩子能健康，快乐的成长则是一个教师的个人高素质表现。它不仅仅是一种表现，它是一种付出，无私的付出。在新的时代里。做为新时代的教师，一定要舍去糟粕，留其精华再加以现代元素来教育学生，使得教育能更符合现代社会需求。

最近在书上看到这样一段话“存在的价值在于不可替代。责任心，吃苦精神，写作水平，做事能力，专业修养，操作技术，学问素养，与人相处，有哪一方面是你的看家本领？有哪一点是他人不可替代的？”

我开始思考，作为一名教师，我的不可替代性是什么？在平时的教学过程中，我备课的全面与深度是最合适的吗？我上课的达标率是最高的吗？我批改学生的作业是最认真的吗？我的学生作业矫正是最及时的吗？我上的课时学生最喜欢的吗？如果我达到以上的最，那我的教学效率将是最高。

然，很遗憾的是，我还没有做到那个之最。在这个学期之初，我校举办了教师帮扶结对子活动，我和我校的骨干教师李春梅老师结为师徒。希望可以从她处学习许多的教学技能与经验。

我的师傅在开学时同我讲过一句话，“在学期的开始本文来自: 放放假(www.fangfangjia.com) 详细出处参考：http://www.fangfangjia.com/thread-68640-1-1.html要有目标，中间要有坚守，结束要有温暖。”，她是这样说的，也是这样做的。我仔细品味了这一番话，我想，这不正是爱心和责任心的良好体现吗!和学生们在期初一起制定一个详尽的目标，这目标既是学生们的，也是教师的美好期许。当然目标再美好都敌不过踏实肯干，付诸行动，在这三个月中，会觉得路漫漫其修远兮，孩子有惰性，教师有时也亦然。这个时候，陪伴在孩子们的身边，以身作则，用默默的行动为学生做出表率，为学生加油鼓劲儿，一起坚守，在期末的时候必然有丰收的香甜。给孩子们一个拥抱，一句表扬，一起细数走过的点滴日子吗，定是暖暖的爱意。

未来，在教师职业这条路上，我还有很长的路要走，怀着一颗童心，怀着对探索新鲜事物的兴趣，将对我今后的发展奠定良好的基础。我会不断进取，不断努力，将这条路走稳，走好！