低年级识字教学中的形近字

发布者：杨丽珍     所属单位：横峰县第一小学     发布时间：2015-12-15    浏览数：0

低年级识字教学中的形近字是最容易让学生混淆的。如何区分？如何更好地运用是困扰着语文老师的一大难题。

经过我多年的教学实践，发现比较法是最不好的。