如何解决因学生的体验水平参差不齐而导致在体验性教学中存在的差异性问题？

发布者：谢灵     所属单位：莲花县城厢中学     发布时间：2016-01-21    浏览数：0

 如何解决因学生的体验水平参差不齐而导致在体验性教学中存在的差异性问题？
    我觉得教师在教学过程中，要适时引导，调动并创设情境，拨动学生的心弦，搭建教学内容与学生心灵之间的“桥梁”。情境的创设是关系到学生上课投入的一个重要环节。创设教学情境，要联系学生的现实生活和已有的经验，同时还要创设有价值的问题情境，能少激发学生情感。教师只有把自己的真情、爱心融入文本，激发学生学习的热情，点燃学生进取的激情，唤醒学生生活的真情，引领学生走进文本之中，才会使学生主动参与，主动投入，乐于探究并获得主动发展。