依据差异，引导学生

发布者：龚年凤     所属单位：贵溪市实验小学     发布时间：2016-01-21    浏览数：0

每个学生的成长经历不同，就有着不同的学习心理，教师要全面关注每一个学生的 学习心理，心理状态，保证他们能健康的，积极地完成学习任务，尤其是一些特殊的儿童，教师更要敏锐的观察，积极干预，给与学生切实的帮助，体谅理解学生，帮助学生，使他们树立信心。