字词的教学

发布者:朱蓉华     所属单位:宜丰县新昌镇第六小学     发布时间:2016-02-01    浏览数:0

 

实践中我认为在字词教学中的好方法有以下几点:

   1)从调动学生的识字兴趣入手,开展各种活动,比如:如:猜字谜,找朋友、风车转转、邮递员送信……将这些儿童学前生活中的游戏引入课堂,使课堂成为学生学习的乐园。学生在课堂上感受到了学前游戏的乐趣,对识字就会兴趣盎然。调动学生自主识字的积极性。

   2)充分利用教材中的词串、儿歌、对联、故事等多种形式,激发儿童识字兴趣,引导他们在语言环境中识字。每天利用晨会时间背诵古诗、名言、儿歌、成语接龙、《百家姓》。

   3)注意吸取各种识字教学的成功经验,教给学生识字方法。通过随文识字和归类识字(构字识字、韵语识字、看图识字、部首识字、姓氏识字、同音字区分和形近字比较等),力求让学生读准字音,认清字形,达到识用结合。

   4)采取活泼多样的形式,引导学生巩固识字。通过开火车、手拉手、摘苹果、一字开花等游戏在玩中学,在班级设立图书角,指导学生办《我爱识字》专版手抄报,评选“识字大王”“读书小状元”,激发学生课后阅读的兴趣,进一步巩固识字

 

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2015年