怎样把课堂交给学生课堂是质量主阵地，是学生获取知识的主要场所。我们现在习惯将课堂交给学生，搞师生双边互动，接着，上课铃一响，老师几句开头语一讲，学生就分组大眼瞪小眼，美其名曰：小组互助合作。我实在不理解三、四年级的小学生他们能互助合作完成些什么？谁组织主持？谁记录发言？谁引导质疑解答？老师吗？53个学生，6个小组，老师怎么主持指导？不是浪费时间吗？
2015年