教学

发布者:杨云     所属单位:鹰潭市第一中学     发布时间:2016-03-03    浏览数:0

化整为零、分段教学,让学生感受成功中职学校的计算机课程学习内容比较庞杂,有计算机理论的学习;有操作系统的学习;有应用软件的学习;有简单的程序编写。每部分涉及的范围又比较广,知识点比较散,对学习习惯比较差的学生,在课程的新鲜感

过去后,一般难以保持较好的学习热情和兴趣。因此,课堂纪律也就难以保证。对此,我在课程安排和教学内容的组织上,做了精心的设计和安排,可以有意识的将每部分的学习内容化整为零,实施分段教学,分段考试,使学生能够较容易的掌握每一小段的内容,循序渐进直到大考都能取得好的成绩,让他们感受到我能行,我并不比别人差,使他们精神面貌大有改观,增强了信心,激发了进一步学习的兴趣。通过每一阶段的成功的学习,学生们逐步体验到学习的快乐,在潜移默化之中,逐步树立了对学习计算机的兴趣和自信,逐步养成良好的学习习惯。这样,学生的综合素质也能够得到逐步的提高。

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2015年