如何做新时代的教育工作者之我见 .
时代的发展互联网的普及社会的人文环境影响了这一代的学生我们教育工作者必须要提升各方面的能力才能胜任教育教学工作。我从以下几个方面来谈谈此问题 .
一、教师专业的发展 .
(一) 需要具有“广博的知识面、诗意的情怀、活跃的思维和流畅的表达”。
(二)需要掌握“对语文学科本质规律的把握和语文学习方法的指导”技能。
(三)需要具有“良好的语感、敏锐的感情触角和真诚的教学反思”。 二、教育教学技能的提升
1精心准备和组织教教学内容提高教学设计技能。
2熟练运用现代信息技术提高使用教学媒体技能。
3不断改进教学方法和教学手段提高课堂教学技能。课堂教学是教师实施教学、学生接受教育的主渠道所以教师提高课堂教学技能对整个教育质量来说至关重要。这就要求教师能够做到一是把握学生的身心特点掌握学生的知识需要能够结合学生的实际情况来开展教学。二是充分发挥提问、课堂作业教学手段等在促进学生学习中的作用注意调动学生学习的兴趣和积极性。三是积极进行教学方法和教学手段等方面的思考可以把座谈、辩论、演讲、让学生讲课等方式引入到课堂教学充分尊重和发挥学生在课堂教学中的主体地位激发学生学习的动力使学生更好地投入到学习中去。四是注意教室桌椅的布局可以隔一段时间适当改变教室桌椅布局采用半圆形或环形的桌椅布置方式对学生进行普遍和更多的关注以促进课堂教学能够得到更好的开展。
4积极参与学生社团和文体活动提高组织和指导课外活动技能。
5深入探讨教学理论提高教学研究技能。
三、教师的以身作则方面的表率
当教师要爱自己以身作则做学生的榜样.作为一名合格的教师除了懂得去爱别人还要懂得去爱自己。爱自己就是爱学生、爱事业得体现教师的存在就是榜样教师的行为本身就是一种无声的教育即身教重于言教。俄国的车尔尼雪夫斯基指出“教师把学生造成什么人自己就应是这样的人"。首先教师在业务知识、能力素质方面要成为学生的榜样。如果学生感到老师"才高八斗、学富五车"肯定会从内心产生敬佩感从而增强自己对知识的求知欲并暗下决心学习模仿向老师看齐因此我们要不断充实和更新自己要树立终身学习的观念要善于吸收新教育科研成果将其运用于教学中努力做一个学习型、科研型、创造型的教师只有这样才能跟上时代的发展社会的进步才能满足学生不断增长的文体知识需求量。其次教师在做人方面更要发挥榜样作用德才兼备才是好教师。为人师表表里一致身体力行以身作则才能赢得学生的尊重要求学生做到的自己首先要做到要求学生不做的自己率先不做。试想要求学生上课不要迟到而自己时常晚到早退要求学生上课听讲、不做小动作而自己眺望室外、接打手机要求学生打扫卫生、整理教室而自己在办公室里喝茶闲谝。教师自由无限幸福无比却让学生做这、干那学生能心甘情愿敬重你这位“好”老师吗为人师表者一定要努力摆正自己做人的目标、方向不受世俗风气、自傲自大、师道尊严的影响使自己真正成为学生的表率、榜样。
四、爱心和责任的体现。
只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律而这句话诠释了教育的根本。为了让孩子红花映的更鲜艳、更红我甘愿当绿叶为了让绿色带给人间带给大地我甘愿当小草为了那无悔的选择为了那一片纯净的天空奉献自己永无止境
孩子们,当你们长大了挥起你们金色的翅膀飞到更广阔的天空中去时,在你需要停息的时候别忘了还有我在这里守望着你们那时“我是谁”已不重要你只需要知道我是你曾经的启蒙老师
一切为了孩子为了孩子的一切为了一切孩子
2015年