初中地理一班简报

发布者:涂辉     发布时间:2015-11-30    浏览数:0

                                         初中地理1班

只有将“学--思”、“知--行”有机结合,所学才会真正内化为所需!

        认真对待作业,即认真对待学习!机不可失,时不再来!

研修学习时间——截至时间:2016-02-25

如何培养初中一年级学生学习地理的兴趣

发布者:龙贤     所属单位:井冈山市七溪岭中学     发布时间:2015-11-29    浏览数:4

  

       一、利用学科特点,引起地理兴趣。 充分利用学生迫切探求地理知识的强烈动机,采用多样化的地理教学手段,增加教学的趣味性,调动学生学习的积极性,达到预期的教学目的,圆满完成教学任务。地理的学科特点,只为学生学习兴趣提供了可能性。教师在教学中要特别重视学生兴趣的培养,以各种形象生动的直观教学手段,引起、诱发学生学习地理的兴趣和爱好,调动学生主动认真学习地理的积极性。 

       二、改进课堂教学,激发地理兴趣。 

       1.确定适当的教学方法。通过多年教学实践我认为要根据每节课的教学内容来确定适当的教学方法。我的具体做法是:难度较大,学生不易理解的教学内容,主要采用讲授法;空间概念强,抽象不易懂的教学内容,主要采用教具、地图演示法;难度小,容易理解的教学内容,主要采用自学指导法或提问讨论法;枯燥无味的教学内容,可采用一些新颖的教学方法等。 

       2.充分利手各种地图、教具和现代化的电化教学手段。 地图展示了地理事物和现象空间分布、联系的规律,也说明了地理事物和现象的运动、发展和变化。地图语言的内容最精炼,表达最直接,使学生容易辨别、判断和理解。利用地图进行教学活动是地理教学最突出的特点。地理挂图,自绘板图、课本中的插图,是最形象化、最直观的教学手段,利用丰富多彩的三图进行教学活动,可以获得图以载文的成效,有助于地理兴趣的培养和教学内容的阐释。多样化的地理教具和现代化的电化教学手段,可充分调动学生的各种感知器官,有助于加深地理知识的理解和激发学习地理的兴趣。 

      3.创设问题情境。问题与兴趣是相辅相成的:兴趣引导发现问题。问题可以激发兴趣。教师就要善于创设问题情境,以激发学生的地理学习兴趣。在教学中,根据每节课内容,提出问题,引导学生做出正确回答,鼓励学生提问题。 

      4.引用有趣的故事,深入浅出地比喻,幽默生动的语言,能激发学生地理学习兴趣,往往还会带来意想不到的教学效果。多年来,我在备课时,总是根据教学内容,设计几个富有趣味的环节,精心琢磨具有一定幽默感的语言,引用有趣的故事,形象生动的比喻,使得一堂课显得生动活泼,妙趣横生,高潮迭起。 

      三、开展课外活动,增强地理兴趣。 丰富多彩的地理课外活动是培养学生地理兴趣又一重要途径。通过各种课外活动,学生增强了地理兴趣与爱好,开阔了视野,深化了课堂知识,培养了分析问题、解决问题的能力。 

巧用数字 复习中国地理

发布者:邹金财     所属单位:于都县黄麟初级中学     发布时间:2015-11-16    浏览数:1

  

 

世界第一人口大国——中国;中国第一大内流河——塔里木河;世界第一长人工河——京杭运河;中国第一大少数民族——壮族;面积居中国第一的省区——新疆维吾尔自治区;世界黄土覆盖面积第一的地区——黄土高原;中国第一大湖泊——青海湖;中国汛期第一长的河流——珠江;中国含沙量第一的河流——黄河;中国第一大河(长度最长、水量最大、流域面积最广)——长江;中国第一个高新技术开发试验区——北京中关村;中国第一大沙漠——塔克拉玛干沙漠;中国第一大城市——上海;中国第一大盐场——长芦盐场;中国第一大渔场——舟山渔场;中国第一大岛屿——台湾岛。 

    

中国的二个特别行政区——香港特别行政区、澳门特别行政区;中国汉族人口最集中的二个地区——东部地区、中部地区;形成中国典型的季风气候的二个原因——纬度位置、海陆位置;中国的河流按注入方式分二大区域——内流区、外流区;自然资源可分为二大类——可再生资源、非可再生资源;从铁路的延伸方向看,中国的铁路可分为二大组——南北向、东西向;工业部门可分为二大类——重工业、轻工业。 

 

陆地领土面积居世界第三位的国家——中国;中国的三级行政区划是——省(自治区、直辖市)、县(自治州、自治县、市)、乡(民族乡、镇);中国的少数民族主要分布在三个地区——西南地区、西北地区、东北地区;中国的地势分为三级阶梯——第一级阶梯是青藏高原、第二级阶梯是高原和盆地、第三级阶梯是平原和丘陵;中国的三大平原——东北平原、华北平原、长江中下游平原;号称中国“三大火炉”的城市——重庆、武汉、南京;已探明的矿产资源总值居世界第三位的国家——中国;黄河分为上、中、下游三段——内蒙古河口镇以上为上游,河口到河南孟津之间为中游,孟津以下为下游;长江分为上、中、下游三段——湖北宜昌以上为上游,宜昌到江西湖口之间为中游,湖口以下为下游;中国南水北调工程分为三条调水方案——东线方案、中线方案、西线方案;中国的三北防护林的“三北”指——西北、华北、东北;长江三峡是指——瞿塘峡、巫峡、西陵峡;中国三条东西向的铁路干线是——大秦—京包—包兰线、陇海—兰新线、沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线;中国的三大产棉区是——新疆南部、黄河流域、长江流域;跨越中国东西部且具有时代意义的三大工程是——南水北调、西气东输、西电东送。 

 

中国领土的四个端点是——最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道的中心线上,最南端在南海的南沙群岛中的曾母暗沙,最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处,最西端在新疆的帕米尔高原上;中国领土所濒临的四个海是——渤海、黄海、东海、南海;中国的四个直辖市是——北京市、天津市、上海市、重庆市盆地;中国的四大高原是——青藏高原、内蒙古高原、黄土高;中国的四大盆地是——塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地、柴达木原、云贵高原;历史上中国著名的四大“米市”是——长沙、武汉、九江、无锡;中国的四类干湿地区是——湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区;耕地面积居世界第四位的国家——中国;中国的四大牧区是——内蒙古牧区、新疆牧区、青海牧区、西藏牧区;长江沿江地带的四个特大城市——上海、南京、武汉、重庆;中国的四大地理区域为——北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区。 

 

中国的五个自治区是——内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区、广西壮族自治区;中国五条南北向的铁路干线是——京哈—京广线、京九线、京沪线、同蒲—太焦—焦柳线、宝成—成昆线。香港的五大产业是——国际贸易、运输、金融、信息服务、旅游业。 

 

与中国隔海相望的六个国家是——韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚;中国的六个温度带是——寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带、高原气候区:河流年径流量居世界第六位的国家——中国;森林面积居世界第六位的国家——中国;水资源总量居世界第六位的国家——中国。 

祝每位学员开心、愉悦完成这次研修之旅!!!

初中地理一班辅导教师

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2015年