设计原理:利用学科间的正迁移理论,而且学生熟悉坐标轴
制作方法:利用1根50厘米长和2根25厘米长的方木料,分别为3厘米宽,3厘米厚,在50厘米长的木料中间正对面挖2个孔,在将2根短木料各在一端削小,插入长木料中固定好。在x轴右边和y轴上方分别用木头做成箭头。
如上图。
2015年