在这次网络研修学习中，研修时间过得很充实，认真学习了研修讲座，得到了很多知识和教学经验,在此谈谈我对初中生研修心理特点与英语教学
在我国初中学生中，农村学生数量远远大于城市学生数量，但与城市学生相比，农村初中生在英语学习中存在更多的障碍和困难，如语言学习环境差，英语教师不足或水平不高，语言学习设施缺乏等。这些外在条件的不足势必会影响学生的学习心理和学习行为，从而影响学习质量。这些外在的差异和不足短期难以改变，而需要较长时间内加以引导。在以往的研究中，主要是针对英语教学特别是教而展开的，对学生的学研究较少，对农村初中学生的英语学习心理及行为的研究就更为少见了。因此，研究农村初中学生英语学习心理及行为，了解所存在的问题和特点。就成了摆在我们面前的一个重要课题。本文主要分析农村初中学生英语学习心理方面的情况。
2015年