后进生是一个客观存在.学校中总有一部分学生,他们行为懒散、精 神颓丧、成绩不好,这就是我们所说的后进生.后进生是相对的、变换发展的,学校没有一成不变的后进生.后进生并不是智力上有严重障碍,也不是无法教育的, 后进生并不是不想学好,也并不是没有理想或美好愿望,只是他们的自我感觉太差,没有信心,没有干劲,缺少士气.只要我们教育工作者行动起来,关注后进生, 针对后进生的实际采取切实有力的措施,经过长期的、艰苦细致的努力工作,后进生一定会转化为好学生.提高学习后进生的积极性是一个复杂的、艰巨的工作,做 好这个工作需要从许多方面去努力,需要全社会的支持与帮助.众多方面中,应从以下这几个方面的努力在提高学习后进生的积极性中显得更为重要.要引起我们的 高度重视,并在教育实践中体现出来.
2015年