课堂

发布者：曹文锋     发布时间：2016-02-24     浏览数：0

课堂上学生对于定理的复述不能仅限于会念教师板书的文字内容，更重要的是能够在理解定理内容的基础上复述，如果是几何定理，应该做到能够结合图形进行复述更好。