用“耐心”去等待每一次进步

发布者：徐小萍     发布时间：2016-02-25     浏览数：0

在一个班集体里，优生、中等生、差生的存在是一个现实，我们所面对的绝不可能是规格统一的“免检产品”。学生是有思想、有感情的人。由于受智力因素、生活环境、所受教育等方面的影响，他们之间存在一些差异是很正常的。一些学生学习有困难，纪律散漫，行为一时失当，都不足为奇。作为一个班主任，把握好火候，把各个层次学生的学习状态调到最佳是最关键的。尤其是对于学困生，我总是晓之以理、动之以情，努力去捕捉、挖掘他们身上的闪光点。上课经常让他们演板、发言，提高他们的注意力。作业做的好、成绩有进步及时予以表扬和鼓励，帮他们找回自信，重塑自我。而千万不能在同学们面前说一些带刺的话语去伤害他们的自尊心。同时，我也深知，差生的转化是一个艰难和较漫长的过程，指望他们一蹴而就地“脱胎换骨”是不现实的，要耐心地等待他们的成长与进步。但我坚信，只要有足够的耐心，坚持不懈地努力，就一定能获得最后的成功。