“兴趣是最好的老师”，培养学生良好的阅读习惯，应从激发兴趣开始。培养每天阅读的习惯，每天阅读，关键在于坚持，使学生的阅读习惯自觉的养成。这一习惯的培养最好由学校和家长互相配合，共同完成。培养专心阅读的习惯所谓专心，就是身心合一，聚精会神。培养读书动笔的习惯，阅读时边思考边动笔，可以抓住重点，深入理解。培养边读书边思考的习惯，阅读是一项复杂的心智活动过程。从本质上讲，阅读过程就是思维过程。在阅读教学中，必须培养学生阅读思考的习惯。培养带工具书阅读的习惯，阅读时碰上生字或不理解字词意思的时候，手头有本工具书该会是多么恰意啊！因此，语文教师要从小学一年级开始就着重培养小学生带工具书阅读的习惯。培养有目的地进行阅读的习惯 有目的地阅读能提高阅读的效率。教师可以指导学生如何进行有目的地阅读。良好的阅读习惯是在坚持不懈的反复练习中养成，光说不练是不行的，没有耐心和恒心也是没有好的效果。要教育学生，良好的习惯的培养要从一点一滴做起，知道一点做一点，知道多少做多少，不断积累，良好的阅读习惯自然而然就形成了。教师还要以身作则，让学生在潜移默化中养成良好的阅读习惯。
2015年