英语作为一门语言，应遵循“听说领先，读写跟上”的教学原则。口语与其他课程的教学一样，也涉及到教材、教师、教学策略和学生等四个方面的因素。在具体的教学过程中，这四者的协调配合是提高口语水平的关键，缺一不可。在英语教学中如何努力创设语言环境，激发学生说的热情，从而产生说的动机。有什么好的措施吗？
2015年