鹰潭市信江新区信江小学 周沛
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写作审题不够或不会审题。 叶文玲在《我的“长生果”》这篇文章中提到：作文首先要别出心裁，落笔也要有与从不同的鲜味才好。这就要求我们要思考，再思考。 我们经过几年的学习、读书，的确从课堂上点点滴滴地学到了作家写作的方法，写作的技巧。但更注意的是作家所塑造的人物，人物所生存的环境以及人物的活动，在我们善于记忆的头脑中也许不可磨灭。但针对每一次的习作写些什么却不胜思考。作文就是写，从内容或者是主题方面都是避生就熟，经常写的东西常常写，按照写人、记事、写景、状物……把习作在自己的头脑中分成了好几块。这样分固然也没错，但写作时，大概看题目进行套路，往往是牛头不对马嘴，这就有问题了。如北师大五年级第四单元习作：认真观察生活，选一个像修鞋姑娘那样真诚的人，写一写。本次写人文章一目了然，但主题应该是真诚，所选材料要突出真诚。学生写作过程中不假思索，写人的文章笔下过了的不少，“我敬佩的人”还记忆犹新，于是乎以敬佩的人为主写得不少，那么真诚呢？这就表现在对题目缺乏思考和判断或是思考和判断不够。 |
2015年