在实际教学中，我们经常碰到一个问题，矛盾就是对立统一，如果题目要求你用对立统一观点去分析材料时，有时候就是着眼于矛盾双方的既对立又统一的关系以及矛盾两个基本属性斗争性与同一性的关系，有时候又要围绕矛盾的普遍性与特殊性甚至两点论与重点论的关系，学生就有疑问，到底该怎样界定对立统一观点的内涵呢？
2015年