对小学英语四年级上册 Unit 4 《My home》B Read and write

中拓展环节分析：在参观完吴一凡的房间后，我告诉学生，对自己的房间有了一些新的想法。接着展示 Look, This is my bedroom. But it’s not my dream bedroom. This is my dream room.我展示了自己的房间，但是告诉学生不是自己梦想中的房间，展示了自己梦想中的房间，出现了机器人等，学生的兴趣高涨，因为加入了梦想，所以学生已经跃跃欲试，想要设计自己的房间，这样的设计顺理成章，过度自然。Do you want to design your dream living room, your dream bedroom, your dream study or your dream kitchen. Let’s do  in groups.我将各个房间的画交给学生，上面只有很少的物品，我让学生小组合作，将盒子里的物品贴在房间的不同位置上，贴好后，写一些你梦想房间。 First: Design your dream rooms by sticking the things 。Second: Write about your dream rooms.

This is my __________ .

The__________ is __________the__________.

The__________ is __________the__________.

The__________ are __________the__________.

...

I like my__________ .在写的过程中，学生用上了许多方位词和物品的单词，充分发挥了他们的主观能动性。Show your pictures and introduce your rooms.让学生展示自己设计的梦想房间并介绍自己的梦想房间。学生的积极性特别高，大家都积极发言，介绍梦想房间。