作业内容:
请描述自己在日常教学中为某节课某一环节所设计的案例,并对其案例产生的教育价值进行分析说明。
作业要求:
1.要求原创,拒绝雷同。
2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)
3.请在截止日之前提交。
初中数学教学活动过程中学会提问,提高学生的提问能力的方法,有了思考才有可能找到解决问题的方法和途径。
在教学活动过程中,教师不仅要善于设问,而且更要满腔热情地指导学生学会提问。从某种意义上来说:学生的数学学习活动既是一个获取知识的过程,更是一个发现问题、提出问题和解决问题的过程。2015年