作业内容:
请描述自己在日常教学中为某节课某一环节所设计的案例,并对其案例产生的教育价值进行分析说明。
作业要求:
1.要求原创,拒绝雷同。
2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)
3.请在截止日之前提交。
高中政治课教学案例必须紧扣实际
善于把握时本地政热点,使政治课永远充满浓郁的家乡气息和时代气息。
政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离实际和时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试
我认为时事政治教育可以水乳交融地“化”时政知识于政治课的基本观点和原理之中,把两者有机地统一起来。
如2010年我们江西省新余市最大的民营企业---赛维ldk集团的成功以及当前所面临的危机是我在必修一《企业成功的秘诀》多次提到的案例;十年前“感动中国十大人物候选人----新余市一位普通香村老教师—蒋国珍的感人故事,我多次在高中政治必修三《文化生活》的教学中引入案例。同样新余市的仙女湖的传说在必修三《文化生活》的教学中有关例子也可随手拈得。
课堂教学把握时代和实际十分必要,只要我们有心,具有时代性的例子比比皆是。与此同时
还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力 轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深 从而达到我们预期的教学目的和要求。使“理论联系实际”的朴素真理不只是漂亮的装饰,更是落到实处。
江西省新余市第二中学彭师华
2015年