作为一名中学教师，我热爱我的工作，课堂纪律是每一个教师很头痛的问题。有一次一个学生不错的学生在课堂上大声的讨论问题，实在是影响其他的学生听课，被我训斥了一顿。

课后分析：

课堂确实需要纪律，但课堂气氛更加重要。课堂纪律要有助于营造一个良好的课堂气氛，符合学生的生理和心理发展特点，容纳学生的不同个性。学生的动作与声音（言为心声）是学生成长的一部分，学校应适应学生的发展，允许学生比较自由地参与。不追求课堂的绝对安静，保持稍稍的喧闹。改变课堂的权威结构和主体定位，即由教师作为权威的主体和偏向于教师的权威结构向以学生为学习的主体、师生民主平等的权力结构转变。