普通教师岗位提高培训(301)
  1. 作业标题:作业一截止时间:2016-02-28
  2. 作业要求:
     

    作业内容:

    时代的发展,互联网的普及,社会的人文环境影响了这一代的学生,我们教育工作者,必须要提升各方面的能力,才能胜任教育教学工作。请从以下几个方面来谈谈此问题:

    1.教师的专业发展;2.教育教学技能的提升;3.教师的以身作则方面的表率;4.爱心和责任的体现。

    作业要求:

    1.要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。

    2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)

    3.请在截止日之前提交。

  3. 发布者:培训管理专员

作业一

提交者:吴桂华     提交时间:2016-02-04    浏览数:1     

                                                          

                                                                       爱与教育

                                   吴桂华

    对于一个优秀的教师而言,教育不仅仅是谋生的手段,而是丰富精彩的生活本身!作为教育工作者,应该树立为学生服务的意识,热爱学生,愿意与学生成为朋友,建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道:“严师出高徒。”又说:“严是爱,宽是害。”对学生不严格要求,不严格训练,是难培育出合格的建设者。

    用爱心撑起孩子理想的翅膀。认认真真做人,踏踏实实做事,不求个人得失,只求问心无愧!让学习成为生活的一部分。教学来不得半点虚伪、浮躁,必须实实在在,一步一个脚印!让学生喜欢你,你的首先喜欢学生;让学生充满智慧,你的首先做个智者;让学生具有创新品质,你得首先不墨守成规;凡事首先从自我开始做起,学生会给予相当的汇报。辛勤的劳动,细心的呵护,培育出的将是美丽的花朵,而如果在培育的过程中加入高尚的品质,相信培育出的将是心灵和外表都美丽的花朵。

    在与孩子们朝夕相处的日子里,孩子们的一举一动都深深印入我的脑海,我享受着、感动着,同时我也发现:爱是相互的,我与他们同欢乐、同悲伤、同交流,共成长。如果说老师是花朵,那孩子一定是蜜蜂,是鱼儿,大海给予鱼儿胸怀,鱼儿给予大海旋律;如果说老师是泥土,那孩子一定是青草,泥土给予青草生命,青草给予泥土色彩;老师给予孩子的是爱与教育,孩子给予老师的是更多的信赖与感动。


 

2015年