我叫李依伊，是一名入职3年的普通老师。我认为教师是教育事业成败的关键，只 有提高教师的素质才能提升教育的水平。作为当前我国师范教育改革的核心，有关教师专业发展问题已经得到研究者们的广泛关注。但是在教师教育领域一直存在着 理论与实践相脱节的弊端。为了打破这个制约教师专业发展的瓶颈，我们应该关注一线教师在实践中是如何行动的，即支配教师教育教学行为的实践性知识。教师知 识贯穿着教师专业发展的始终，而作为教师知识核心的实践性知识，成为教师专业发展的前提和基础。