作业一
提交者：胡帆 提交时间：2016-01-13 浏览数：0
随着时代的发展，终身学习越来越重要。特别是教师的专业发展，我们现在不单单是从书本教学生而是要结合现代信息技术，让学生更加快乐的学习并爱上学习，不要让学生觉得学习是一种负担。而教师也要加强自己的专业知识并结合现代信息技术提升自己的专业知识，特别是远程培训越要加强。而从教师的教育教学技能来讲现在更不是单单黑板与粉笔的结合来教学生的，而是要结合多媒体让课堂更加活跃。让学生成为课堂的主体，让教师来引导学生学习。结合多媒体教学会使学生爱上学习，不再觉得学习是一种负担，不会产生厌学的心理。
从教师个人方面来讲要做到表率的作用，让学生以你为榜样，像你学习。而教师自己更加应该加强学习跟上时代的脚步，不再像以前的那样的师生关系，学生怕老师。而是要和学生做朋友，成为学生的知己。而这里教师就应该起到表率作用，通过自己的行为来告诉学生，教师并不那样的害怕。
爱是教育的基础，没有爱就没有教育”。爱心对于教师来说，就是从教之基、为师之本。师爱是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。教师有爱心，才能育好人；要想育好人，必须教好书。教师有对学生的爱，才有对教育事业的爱，爱得越深，教书育人的事业心越强。那么，在教学中，教师的爱该如何表达呢？
首先，爱学生就要真正地走进学生的世界，去了解他们的家庭，子解他们的喜好与才艺，了解他们的个性特点。苏霍姆林斯基说得好：不了解学生，不了解他的智力发展，他的思想、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向，就谈不上教育。只有真正的走进了学生的内心世界，了解他们的需要，当孩子把你引进门的时候，才是他们真正接受你的爱的时候。
其次，爱学生就是对所有的学生一视同仁，把每一个学生视为自己的孩子。既要爱好的学生，也要爱后进生。包括那些调皮捣蛋，时刻挑战你底线的学生。给他们以更多的爱，让他们感觉到老师是真正地爱他们的。对好的学生，不仅要看到他们的优点，同时也要在他们犯错的时候，给予正确地引导，有时也适度地批评，让他们没有被像父母溺爱的感觉，时刻保持向上的精神面貌。其实在学生眼里，他们最希望教师对所有学生一视同仁，不厚此薄彼。公正，这是孩子信赖教师的基础。
第三，爱学生就要与他们平等相处，用自己的信任与关切激发他们的求知欲与创造欲。在教育过程中，教师是主导，学生是主体，所谓“教学相长”“ 弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。一名好教师会将学生放在平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。
教师的职责首先是育人。先成人，后成才。教知识，只记得一时，而育人，却影响一个人的一生。要承担起教育的责任，完成教育的使命，教师必须牢牢地树立起责任意识。“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”教师要时刻地进行换位思考，把学生真正地当成自己的孩子一样教导，如果自己的孩子失败了，停止不前了，我们会怎样？所以，作为教师，应该具备高度的社会责任性感。
教书育人，当站在讲台上授课时，看着下面几十双渴望知识的眼睛，如何教给学生更多的知识，这就成了教师在岗位上最重的责任。为了传授知识，我们有责任努力提高自己的综合素养，经常阅读专业书籍及各学科相关的知识，积极参加各类教学活动，不断改进教育方式和教学方法，及时进行归纳总结，来提高自身的业务水平，以适应新课程教学的需要。
教师的责任还在于爱岗敬业，在社会上，有很多的默默无闻的人，在自己的工作岗位上，为上把自己的工作干好，为这个社会出一份力，可以放弃一切，但绝不放弃他的事业。在教育教学中，常常可以看到这样的教师，他们不为名，不为利，一心扑在工作上，赢得了学生和社会的好评。作为一名光荣的人民教师，我们也以这样的老师而骄傲，以他们的行动来鞭策自己，来时刻提醒自己，用自己的爱，来关注每一位学生，用双肩扛起更多的责任。
“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。只有真正地明白自身肩负的责任，用“爱”去感染每一位学生，才能做个踏踏实实、甘于奉献的教师。否则，只会是一个失去灵魂的躯壳。