社会总是在不断变化，每一代的学生都是随时代变化的，我们教师，也要针对时代变化在各方面改变和提升自己，才能胜任教育教学工作。身为教师，我们要时刻关注所教学科的专业发展。首先要提升自己，但是不光是提升自己，提升自己的根本目的是提升学生。不但要让学生学好大纲要求的内容，更重要的是让学生能尽可能学以致用，找出课本和生活工作的联系点并不断放大，让学生学到知识更重要的是学会生活。常言说巧妇难为无米之炊，专业知识是米，我们教师也需要做一个巧妇。自己的米要备足，同时学着去当一个巧妇。当巧妇，及提升自己的教学水品。提升教学水平的方法很多，可以改进的面也很多，单从一面下手也会有效果，如果多方面改进则会产生一加一大于二的效果。这方面可以多做各种尝试来试验，比如可以增加互动，互换角色让学生来当老师等等方法。可以多看看其它名师的教学视频，看看他们是怎么教学的，学习他们的方法。他们的方法不能照搬硬套，可以根据实际情况选择一些来先试验。根据试验对比不断淘汰不好的方法，留下好的方法，就能不断进步。教师是学生学习和模仿的对象，在很多方面，学生就是老师的一面镜子，老师怎么做，学生就会怎么模仿。专业知识如是，做人做事亦是如是。所以，作为教师要不断审视自己，要想尽办法从其他客观的角度来审视自己。为人师表，师是一面、表是一面，同样重要。教师是一个高尚的职业，但是并不是一个高高在上的职业，除了尊师重道和长幼秩序，其他方面很多与学生是平等的，要用关心爱心对待学生，跟学生做朋友。你能站在这个讲台上而你的学生坐在下面，并不是因为你的年龄比他们大，不完全是因为专业知识你比他们懂得多，除了专业技能，你还比他们更早拥有了正确的态度和责任心。知识是一把双刃剑，可以造福于人也可以祸害人，教师有义务教会学生正确使用知识，引导学生正确的人生态度。教师的责任是教书育人，教书是一面，育人是一面，同样重要。