作业一
提交者：程小平 提交时间：2016-01-20 浏览数：0
教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对教育工作者提出了新的更高的要求。教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。
时代的发展，互联网的普及，社会的人文环境也在不断影响着新时代的学生，他们的眼界更加宽阔，知识获取方式也越来越多，这对于每一个地理教师来说，获取最新的地理信息都面临着巨大的挑战，那么我们如何成为一名合格的地理教师呢？下面是我的几点看法。
一、不断充实专业知识
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备。
因此教师要不断更新充实自己的学识，做到博学多才。教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。对所教学科，要掌握其基本知识与理论，不仅要知其然，而且要知其所以然，同时又要学习新知识，讲课要有新意。特别是被称作“知识爆炸时代”、“互联网时代”的今天。我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，它怎能吸引学生教好学生呢？加之教育是一个发展性的职业，它要求从事这个职业的教师应坚持学习，永不间断，教到老学到老。只有这样，才能做到“问渠那得清如许，为有源头活水来”的境界。
开学之初，我认真研读《课程标准》，了解每个年级段的教学目标和要求。密切落实《课标》的各项要求。我注重理论与实践的结合，正确把握地理教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的地理课堂。组织切实有效的学习讨论活动，用新课标的要求在教学过程中大胆进行教改实践，改变传统的教学模式，全面提高地理教学质量。
于此通读教材，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，做到本学期的教学工作心中有数，有的放矢。教材就是载体，作为老师，要通过这个载体引领学生走向更广阔的天地。地理老师应该是用教材教，而不是教教材，怎样以一篇带多篇，让学生扩大篇章的积累，培养孩子读书的兴趣，养成良好的读书习惯，引领孩子开展丰富多彩的地理实践活动，从而培养学生的地理素养。
二、提高教学技能
作为一名地理教师，应该具备画版图这一基础的教学技能，但是现阶段很多地理教师在这一方面都还远远不够。其次组织课堂也很重要，好的课堂教学环境能提高教学效率，在这个方面也需要教师根据学生的具体情况花一些时间去琢磨，找出适合自己学生的课堂环境。
三、教师以身作则
学生接受老师传授知识的同时老师的言行也影响着学生，因为教师跟学生的接触机会多，所以我们教师对学生的影响是其他人不能代替的。教师用自己的思想知识和言行通过日常几接触去影响学生。老师的思维方式品质习惯无时无刻不在给学生做示范。因此学生的文明习惯道德风貌以及忍受观都需要老师的言传身教。
教师要求学生做到的必须自己要严格遵守和做到要培养学生的爱国主义精神和树立正确的思想信念，老师自己要有坚定的政治方向。要培养学生爱学习的习惯，老师必须有学而不厌的精神。如果教师处处以身作则讲究仪表，衣着大方，语言文明，态度温和，才能培养出讲文明讲礼貌的好学生。总之，作为老师，比其他任何职业的人更要严格要求自己，使自己的思想品德行为习惯更加高尚美好。
四、对学生要有爱心和责任心。
作为一名教师应该深入领会以下两点：
一是责任心的重要性.责任心是这个社会为人处事的基本要求。只有在责任心的驱动下，教师才会爱岗敬业、言传身教、钻研进取、关爱学生。“用生命作支撑，舍身护生”的人民教师谭千秋，“生死关头，救的是学生”的人民教师吴忠红，不怕牺牲的解放军官兵以及参加救援任务的人，他们用鲜血和生命，向世人阐释了“责任重于泰山”的道理。责任，是一种使命。责任心，是一种使命感。对教师而言，责任心不是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现。
二是如何增强责任心。要有一颗对自己负责的心，做积极向上的人。一是要以《教师职业道德规范》为根本，精雕细刻自己的一言一行，时时处处严格要求自己，做学生的榜样。二是要制定自我发展规划，明确奋斗的目标，并为之而不懈努力，才能促使责任心与成就结伴同行。三是珍爱生命，做合格公民。要有对学生负责的意识，做学生的良师益友。对学生负责就是责任心的体现。教师有义务，也有责任去关注每一位学生的成长过程和将来的发展。工作中，我们既要严格要求身边的每一位学生，也要善于欣赏每一位学生；既要让学生学好基础文化知识，也要培养他们吃苦耐劳，勇于拼搏的品格；既要让他们健康成长，也要关注他们未来的发展。