作为一名新时期的老师，必须随时加强自身的修养，才能教育好不断发展的学生。我们面临的压力是巨大的，面对着时代的进步，面对着学生的发展，如果我们老师不注意自身进步的话，很可能会被初会所淘汰。

首先，教师必须有丰富渊博的知识，而且这知识是不断发展进步的。老话说得好，教给学生一碗水，我们要有一桶水。现在看来，一桶水都远远不够，必须要有长流水，而且要有活的源头。当我们所教学的知识在我们整个知识系统中所占的比例越来越小时，我们就会感觉教学越来越得心应手，我们在课堂上的语言就会更加丰富，更能吸引学生的注意力。因为我们的知识是学生在这方面的十倍甚至几十倍上百倍，我们就有能力应对学生在这些方面所提出的疑问，这更能激发学生学习的积极性。

学生是善于思考善于质疑的，为了满足他们进行抽象思维和对事实进行深入思考的这种精神需要，我们在讲课的过程中需要慷慨地提供事实，让学生自己去思考去总结。我们要学会留一点悬念，而不是全部讲透，让学生有思考的空间。

其次，我们要用发展的眼光去看待每一个学生。不要给学生过早的评价，从而打击他们的信心和自尊心。每一个学生都是未知的，也许他在某方面或者某一段时间内的表现不尽如人意，但我们一定要给他们足够的时间去学习去进步，去发展去前进。

而且，我们的教学方法必须多样化，这就要求我们随时观察学生的发展和需要，用他们需要的方法去教给他们需要的知识，才能真正调动起学生的积极性。作为新时期的老师，并不是只让自己发展就算进步，关键是让自己成为一名受学生欢迎，受家长信任，又让学校放心的老师。