普通教师岗位提高培训(301)
  1. 作业标题:作业一截止时间:2016-02-28
  2. 作业要求:
     

    作业内容:

    时代的发展,互联网的普及,社会的人文环境影响了这一代的学生,我们教育工作者,必须要提升各方面的能力,才能胜任教育教学工作。请从以下几个方面来谈谈此问题:

    1.教师的专业发展;2.教育教学技能的提升;3.教师的以身作则方面的表率;4.爱心和责任的体现。

    作业要求:

    1.要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。

    2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)

    3.请在截止日之前提交。

  3. 发布者:培训管理专员

作业一

提交者:张建华     提交时间:2016-02-17    浏览数:1     

时代在发展,社会在进步,对教师的要求也与时俱进,教师也要不断“充电”,做到博学,这样在教学课堂上才能做到游刃有余,信手拈来。初中政治是一门特殊科目,把教学内容的特殊性与初中生心理成长相结合,端正态度,不断强化责任意识,以高度负责的态度做好初中政治教育工作。

作为一名从教多年的思想品德课教师,在教学教学实际中应要结合教材,结合学生自己的实际情况,引导学生联系自己的生活实际,培养学生实际运用并解决问题的能力,充分体现学生的主体地位。让这一课程在学生的成长过程中真正起到积极的引领作用。

一节真实又高效的课堂使老师和学生都能获得成就感的课堂。那么就要求老师应该一视同仁,全体学生都要关注,其次就是要给学生灌输高效率高效果的意识。正是这种有魅力的生活化课堂中师生所共同期盼的。

“亲其师,才能信其道。”师生要想在融洽和谐的气氛下上课,那么就要有良好的师生关系,就是说老师要有学生缘。老师要上学生喜欢自己,才能让学生在课堂中敢说,敢发言。老师要充分的尊重学生,宽容学生,信任学生。

教学是不断探索,不断创新的过程。教师在教学中如何提高课堂效率,要不断实践,不断总结,既要遵循认知的规律,又要辅以恰当的手段、方法、语言来调动学生学习的主动性,唤发学生的学习兴趣,启迪学生智能,努力实践思想品德课的双重功能。

2015年