普通教师岗位提高培训(301)
  1. 作业标题:作业一截止时间:2016-02-28
  2. 作业要求:
     

    作业内容:

    时代的发展,互联网的普及,社会的人文环境影响了这一代的学生,我们教育工作者,必须要提升各方面的能力,才能胜任教育教学工作。请从以下几个方面来谈谈此问题:

    1.教师的专业发展;2.教育教学技能的提升;3.教师的以身作则方面的表率;4.爱心和责任的体现。

    作业要求:

    1.要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。

    2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)

    3.请在截止日之前提交。

  3. 发布者:培训管理专员

作业一

提交者:邹丽兵     提交时间:2016-02-17    浏览数:0     

大数据时代的到来,不但对数字化校园建设产生重要影响,也对师生的认知方式、思维方式及学校的教学管理产生了深远影响。

如何采集数据,并从学校办学行为数据中提取具有完整性和可用性的信息,来不断提高办学水平,提升教育品质,这是每一个学校管理者必须面对的问题。在不久的将来,数据的数量、数据的分析与处理的能力、数据主导的决策,将成为获得学校核心竞争力的关键。现代社会,知识与信息正在以指数形态加速膨胀,但是人的学习时间却是有限的,要应对知识与信息的高速增长,就必须具备人机结合的思维。人的认知只有从个人认知变为人与设备的分步式认知,与电脑的协同,才能处理超越人的认知能力的海量信息。人的认知方式的裂变,也必然会导致教育系统性的革新,学校要教会学生人机协同的思维体系。

 

2015年