新课标选修7 unit 4单元话题Sharing: helping others; volunteers

1. 四会词汇

relevant, doorway, adjust, platform, soft, softly, grill, privilege, arrangement, toast, comb, astronaut, catalogue, purchase, anniversary, seed, seedling, sew, ox, trunk, Kenya, tailor, income, skill, participate, political, distribution, finance, financial, security, operate, remote, otherwise, donate, clinic

2. 认读词汇

Papua New Guinea, bucket, bubble, Pidgin, slope, leftover, evil, vaccination, loan, supplement, Bangladesh, Tanzania, economic, Uganda, Sudan, Medecins Sans Frontieres (MSF), Malawi

3. 词组

hear from, be dying to, come across, stick out, dry out, dry up, in need, sewing machine, trunk library

4． 重点词汇

purpose, faith, theme, determination, nation, birth, ancestor, joy, treat, peace

本单元的话题，中国内陆省份的学生由于课业负担重，日常生活比较少涉及，所以需要他们做出相应的准备。高二学生具备一定的分析能力，在具备词汇量的基础上能比较流利地表达对问题的看法。本单元以Sharing为话题，旨在通过单元教学，使学生了解世界上很多地方依然很落后，从而懂得同情，学会分享。结合针对短文话题的探讨激发学生的国际意识，通过各种渠道力所能及地为贫困地区的孩子做出自己的贡献。

在备课的过程中，我认为教材是可以重新组合的，如可将Pre-reading, Reading和Comprehending三个活动整合在一起上一节“阅读课”。可将Learning about Language的词汇和语法两部分与Workbook中的USING WORDS AND EXPRESSIONS以及USING STRUCTURES整合在一起上一节“语言学习课”。 可将Using Language中的Reading and speaking和Workbook中的READING TASK整合起来上一节“泛读课”。

在落实的过程中，我认为因为学生对于社区服务所知甚少，更不用提亲身体会，所以在联系自己的这个环节做得并不是太好，但是，学生们对于在未来的生活中也要成为像女主人公一样的奉献者信心满满的，说明这种情感的培养还是有用的，要坚持。