现在学习的手段不再仅仅局限于课堂教师的传授，书本的阅读，师父手把手的教授，更多的来自于互联网上的学习。当代教师的任务不再是以传授知识为主，更重要的是开启学生的智慧，拓宽学生的视野，引领学习的手段，让学生在老师的引导下，白主地更广泛更深入地学习。老师是一盏航标灯，老师是解惑者，老师是引路人，是学习征途中的精神食粮。因学生的成长环境，家庭素养、生活条件、社会经历等因素不同，学生的差异性很大，但都有一个共同的特点:求知欲强，接受新鲜事物能力和上进心强。我们要让每一位学生都得到最大的发展，教师先要提什自己，充分运用互联网十砰台有机地选择学习平台，按本班学生特点选择学习理论、科学实验，并能结合生活实际。现为信息互联网高速发展，而老师傅教学前线课肘多任务重，且非教学工作也繁多，尤以高考为指挥棒，老师每天为学校工作十几个小肘早晨赶早澎6:W起床，晚10:00下晚自习。充电学习的时间非常少，，卤加上年龄大。我们l接受新生事物能巾明显下降，还真不容易。要与时俱进，努力提升。