普通教师岗位提高培训(301)
  1. 作业标题:作业一截止时间:2016-02-28
  2. 作业要求:
     

    作业内容:

    时代的发展,互联网的普及,社会的人文环境影响了这一代的学生,我们教育工作者,必须要提升各方面的能力,才能胜任教育教学工作。请从以下几个方面来谈谈此问题:

    1.教师的专业发展;2.教育教学技能的提升;3.教师的以身作则方面的表率;4.爱心和责任的体现。

    作业要求:

    1.要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。

    2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)

    3.请在截止日之前提交。

  3. 发布者:培训管理专员

作业一

提交者:吴香凤     提交时间:2016-02-23    浏览数:0     

互联网时代做一名敢爱的教师

吴香凤

有这样一首小诗:“有一首歌最为动人,那就是师德;有一种风景最为隽永,那就是师魂;有一种人生最为美丽,那就是教师。不要说我们一无所有,我们拥有同一片广博的天空,我们拥有同一颗火热的太阳……

有幸听了魏书生做的一番报告,在当今信息时代,我更感觉到作为一名老师的责任和义务——做一名有爱心、担当的教师,这是我们新时期老师的要求。

一要用知识照亮学生。教师的责任是“传道、授业、解惑”。渊博的知识是一个教师所必须具备的,正如“要想给学生一碗水,自己要先有一桶水。”我们老师要具有较强的知识素质,能深入钻研教材,深刻领会、透彻、理解教材的重点和难点,同时要有良好的口头表达能力、一手漂亮的粉笔字。只有这样,才能培养出优秀的学生,才能赢得学生的喜爱。

二要用师爱温暖学生。师爱是沟通师生心灵的桥梁,是开启学生智力的钥匙,是用以点燃人们心灵的火花。爱学生的关键不仅要严格要求学生,而且要信任学生和尊重学生人格。如果我们的老师在学生面前总是板着面孔,对有过错的学生,不是声色俱厉地训斥,就是讽刺、挖苦、体罚,使很多学生产生了惧怕老师的心理。试问,学生们整天提心吊胆地怕老师训斥、讽刺、挖苦、惩罚,怎能喜欢老师,怎能有发展潜力。如果老师态度的和蔼点,给学生创造一种和谐的学习氛围,那情况就大不相同了。教师热爱学生,就会赢得学生的尊重。有了这种师生之间的情感沟通,就会给教育创造一个和谐的环境,对学生的身心健康也大有益处。

三要用赞赏激励学生。作为学生,最在乎的是老师对他的看法如何,最大的愿望是受到老师的关心和喜爱。当我们面对学生时,尤其是那些似乎有缺点的学生时,如果我们多一些观察,尽量发现他们的优点、亮点,多给他们一些赞赏、认可,哪怕是简单的一句“你真棒!”、“加油!”、“老师永远喜欢你!”……也会激发他们内心深处的希望和信心,鼓起学生奋发向上的勇气。这样,学生会更喜欢我们,更爱我们。

爱是一个永恒的话题,教师对孩子的爱更是一种把全部心灵和才智献给所有孩子的真诚,这种爱是无私的,它要毫无保留的献给所有孩子;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有孩子所做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情意……

2015年