普通教师岗位提高培训(301)
  1. 作业标题:作业一截止时间:2016-02-28
  2. 作业要求:
     

    作业内容:

    时代的发展,互联网的普及,社会的人文环境影响了这一代的学生,我们教育工作者,必须要提升各方面的能力,才能胜任教育教学工作。请从以下几个方面来谈谈此问题:

    1.教师的专业发展;2.教育教学技能的提升;3.教师的以身作则方面的表率;4.爱心和责任的体现。

    作业要求:

    1.要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。

    2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)

    3.请在截止日之前提交。

  3. 发布者:培训管理专员

作业一

提交者:陈阿马     提交时间:2016-02-24    浏览数:0     

 教师是学生增长知识及思想进步的指导者和引路人。那么,我们如何做一名合格的教师呢?

  首先,教师要爱岗敬业。教师只有具有历史使命感和社会责任感,才能做到爱每一个孩子,而教师的使命感和社会责任感起源于坚定正确的教育信念,只有坚信自己所从事的教育事业是神圣而光荣的,才能做到爱岗敬业,对工作精益求精,对学生满腔热情。

  其次,在孩子们成长的道路上无论失败或成功,都需要教师的安抚和鼓励,学生最希望老师公正的评价和积极的肯定,我们每位老师都执掌着孩子们的未来。做一个合格的教师就是要了解学生、教育学生、呵护学生、体谅学生、关爱学生,特别是后进生。

  第三,教师要身教重于言教。教师的师德好坏对教风、学风影响极大。一个处处以身作则,一言一行都成为学生表率的教师,不仅是学生学习和仿效的楷模,而且会引起学生内心由衷的崇敬和向往心理。他们对学生的表扬和批评,都将唤起相应的情感式样,激起学生奋发向上的激情。

  第四,教师要具有扎实的业务知识和教育教学能力。在知识方面,教师要有渊博的科学文化知识和扎实的专业理论知识,才能保证教学内容的正确、准确。此外,教育者只有不断更新知识、拓宽知识面,才能永远站在科学文化知识的前沿。在能力方面,教师要具备语言表达能力,使不同年龄段的学生都能适应;具有板书书写及其设计能力,使知识呈现清晰;具有分析学情的能力,遵循教学原则、教育学、教育心理学的知识分析学生已有的知识与经验来选择适当的教法、学法;具有分析和处理教材的能力,最大限度发挥教材的教育价值;教师还应具有与同事团结协作的能力、与同行教学研讨的能力等等。

  第五,教师要有无私奉献的服务心态。教师要将“为顾客服务”融进“为学生服务”之中去,并且要具备这种心态。在教学中不应只为少数优等生服务,而应该平等对待那些后进生,因为他们同样也是“财富”的源泉。教师要设法调动他们全心全意的积极性和上进心,善于捕捉他们身上的闪光点,把他们培养成为合格且有特色的“产品”。此外,教师的课外辅导,上门家访,以及与学生的促膝谈心等,都可以看作是这种服务心态的具体表现。

2015年