普通教师岗位提高培训(301)
  1. 作业标题:作业二截止时间:2016-02-28
  2. 作业要求:
     

    作业内容:

    请描述自己在日常教学中为某节课某一环节所设计的案例,并对其案例产生的教育价值进行分析说明。

    作业要求:

    1.要求原创,拒绝雷同。

    2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)

    3.请在截止日之前提交。

  3. 发布者:培训管理专员

作业二

提交者:尹慧     提交时间:2016-02-24    浏览数:0     

 激趣导入环节,利用多媒体视频播放一段奥地利维也纳爱乐团演奏的《铁匠波尔卡》,然后提问“同学们,你们刚才听到了什么?”在同学们一时无法作答时,我继续引导“同学们,你们有没有注意到刚才画面上,都有什么?”当有同学很轻松的回答有小锤时,我立马抓住学生的思绪说,对,有小锤子。然后又继续提问:“小锤子是用来做什么的?”当有同学回答是用来打铁的时候,我立即给表扬,并讲述一个小故事,在奥地利的一个小镇上,有一座这样的铁匠铺,铁匠铺里的老铁匠和小铁匠,他们打铁的声音非常了得,他们打出来的宝剑削铁如泥,他们打出来的剪刀咔嚓咔嚓响。我们一起来欣赏音乐,听听他们是如何打铁的吧。

价值分析:通过这种创设良好的教学情境,激发了学生的学习兴趣,从而更好的引出课题。

 

2015年