以下是本人在对学生进行作文指导课教学时的教学案例：

议论文的三要素

论点，论据和论证是议论文的三要素，论点是作者对所论问题所持的见解和主张；论据是用来证明论点的事实和道理的根据；论证就是用论据来证明论点的方法和过程。一般来说，议论文每段应有主题句（topic sentence）来确定论点。文章结尾往往提出自己的看法、意见或建议，表示对某一现象或论点的赞成或反对。论证有立论和驳论两种，作者证明自己的论点正确，是立论；反之，证明别人的论点错误，是驳论。

议论文的注意事项

1. 论点要鲜明，不可含糊其辞；论据要充分，要能充分证明观点的命题性，论据过程要条理清晰。

2. 文章安排逻辑性要强，推理要严密。

3. 重在说理，以理服人。

4. 主要使用现在时态。

5. 中学英语书面表达所要求的议论文，是一种限定性的写作，其论点、论据和论证都比较明确，有的文章提出问题，如：……为什么？/……怎么办？/……该采取什么措施？考生可以结合题目要求阐述相关的观点，切忌随意发挥。

议论文模板

一、正反观点式议论文模板

导入：第1段：

Recently we’ve had a (heated) discussion about whether we should…（导入话题）

Our opinions are divided on this topic.（观点有分歧）

正文：

第2段：Most of the students are in favour of it.（正方观点）

Here are the reasons. First… Second…Finally…（列出2~3个赞成的理由）

第3段：

However, the others are strongly against it.（反方观点）

Their reasons are as follows. In the first place…What’s more… In addition…（列出2~3个反对的理由）

结论：第4段：

Personally speaking ,the advantages overweigh the disadvantages, for it will do us more good than harm, so I support it （个人观点）

二、“A”或者“B”类议论文模板：

导入：第1段

Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways. Others, however, argue that B is much better. Personally, I would prefer A because I think A has more advantages.

正文：第2段

There are many reasons why I prefer A. The main reason is that… Another reason is that…(赞同A的原因)

第3段：

Of course, B also has advantages to some extent…（列出1~2个B的优势）

结论：第4段：

But if all these factors are considered, A is much better than B. From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that…(得出结论)

三、观点论述类议论文模板：

导入：第1段：提出一种现象或某个决定作为议论的话题

As a student, I am strongly in favour of the decision. (亮明自已的观点是赞成还是反对)

The reasons for this may be listed as follows. （过渡句，承上启下）

正文：第2段：

First of all… Secondly…Besides…（列出2~3个赞成或反对的理由）

结论：第3段：

In conclusion, I believe that…(照应第1段，构成“总—分—总”结构)

四、连贯地连接信息

（1）常用的过渡词（组）

1. 表示并列 what’s more, in addition, too ,as well ,besides, furthermore, moreover ,what’s worse.

2. 表示因果 therefore, for this reason, thus, consequently.

3. 表示转折 but, however, on the contrary, instead, on one hand… on the other hand

4. 表示时间顺序 later, afterwards, from then on ,eventually, in the meantime, then, at the same time, after a while, at present, after that, finally

5. 表示列举 first, to begin with, secondly, first of all, then, next, finally

6. 举例说明 such as, for example, for instance, take… for example

7. 表示让步 nevertheless, still

8. 表示对比 on the contrary, in contrast, similarly

9. 陈述事实 in fact, actually ,as a matter of fact, to tell you the truth

10. 表示总结 in a word, in short, to sum up, in conclusion, on the whole, to conclude, in brief, in summary, in general, all in all

11. 表示意义重复 that’s to say, in other words, to put it in another way, to put it differently

12. 表示强调 above all, more importantly, indeed, without any doubt

(2)常用的过渡句式有：

1. I do agree with…

2. In some way, I agree with…,but…

3. This point sounds right, but…

4. However, I think…

5. I definitely believe…

6. In my opinion/view…

7. Personally, I feel that…/ Personally, I agree with…

8. As far as I’m concerned,…

9. I can’t agree more with the father. Such cases are often seen in our life

10. Attitudes towards…are various.

11. for one thing. …..for another

12. last but not the least….

(3)表达观点

认为	Think/feel/consider/say /hold that/hold the view that /insist/believe that
依我看	In my opinion/in my view/ in my eyes /as far as I am concerned
就我所知	As far as I know
我有理由如下	My reasons are as follows
我的观点如下	Here are my opinions
赞成/支持	Agree/be for/be in favor of
恐怕	I’m afraid that…
我相信	I’m convinced that…
我反对	I don’t agree with the idea that…

（4）引用    俗话说/常言道

There goes the old saying…        As the saying goes…      There is a saying…

As a proverb says…    As we all know…

（5）常用句子

1. Different people (students) have different ideas.

2. Different people look at …in different ways.

3. 60% of the students hold the view that…    

  On the other hand, 40% believe that …

4. Opinions on the question are divided as follows:  70% of the students think that…..

  On the other hand, 30% don’t like the idea of….

5. I’d loke to give my opinion about…..

6. There are many advantages in… First,….Second,… Third,…  

  However , there are some disadvantages as well……. Besides,….

7. It would be much better if teenagers know the income of their parents.

五、写作模板（优缺对比）

Nowadays, there is a widespread concern over ( the issue that)       （作文主题）.In fact, there are both advantages and disadvantages in       （题目议题）.Generally speaking, it is widely believed there are several positive aspects as follows. Firstly,      (优点一). And secondly      （优点二）.

Just as a popular saying goes, “every coin has two sides”,       (讨论议题) is no exception, and in another word ,it still has negative aspects. To begin with,       (缺点一).In addition,    (缺点二).

To sum up, we should try to bring the advantages of       (讨论议题) into full play, and reduce the disadvantages to the minimum at the same time. In that case, we will definitely make a better use of the        (讨论议题)

六、书面表达：（范文）

假如你是某中学学生李华。最近，你班同学正在参加《21世纪报》“大家谈”栏目的一个讨论。本次活动题目为：父母的收入有没有必要让孩子知道？

请根据下表所提供的情况给报社写一封信，客观地介绍讨论情况。

70%的学生认为	30%的学生认为
父母的收入应该让孩子知道	父母的收入没有必要让孩子知道
知道后，知其来之不易，能够更加努力学习	如果知道父母收入好，会助长乱花钱风气
知道后，可以理解家长的艰辛，学会节省，为大人分忧	知道父母的收入后，会以为能靠父母，不用努力，影响学习动力

（1）信的开头和结尾已经为你写好，不计入总词数。

（2）词数：100左右

（3）参考词汇：收入income.

Dear Editor,

I’m writing to tell you about the discussion we recently had about whether we should know our parents’ income.

We have different opinions on this matter. Most of us（about 70%）think we should know our parents’ income since it will help us understand how hard our parents have to work , no matter how much they earn. Then we will study harder and will not waste money any more. We may also learn to share our parents’ trouble.

About 30% of my classmates think it unnecessary to let the children know how much their parents earn, If they know their parents have enough money to support the family , they will not study hard since they needn’t worry about the future. It is said, especially when their parents have a relatively high income ,the children will easily form a wasteful habit.

Yours truly,

Li Hua

七 作业

  作文题目 

        最近，你校同学正在参加某英文报组织的一场讨论。讨论的主题是：公园要不要收门票?请你根据下表所提供的信息，给报社写一封信，客观地介绍讨论情况。 

            

         

 注意：1．信的开头已为你写好。 

          2．词数：100左右。 

          3．参考词汇：门票---entrance fee 

       Dear Editor． 

          I’m writing to tell you about the discussion we have had about whether 

      an entrance fee should be charged for parks．