作业内容:
请描述自己在日常教学中为某节课某一环节所设计的案例,并对其案例产生的教育价值进行分析说明。
作业要求:
1.要求原创,拒绝雷同。
2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)
3.请在截止日之前提交。
关于高中数学:二分法的教学
在二分法的教学设计过程中,我思考怎么导入二分法这个新授内容,想到曾经看过的一个电视节目。节目中出现了一个小游戏就是猜价格,过程是给出一个商品,嘉宾来猜一个价格,主持人来判断刚好还是高了或低了。若未猜中,嘉宾继续猜。
在实际的教学中,我引进了这个游戏,指定一些学生接龙来猜一件物品的价格。通过参与这个游戏和理解这个游戏的原理,学生从中体会了从生活中提取数学的乐趣,也很好的理解了二分法的原理,并且了解了生活中有数学,数学中有生活。
2015年